Pronumele de politețe (actualizare)
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 6-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește dialogul de mai jos: „— Bună ziua, doamnă bibliotecară! Dumneavoastră mi-ați recomandat săptămâna trecută o carte de aventuri. — Da, îmi amintesc. Dumneata ești elevul care a citit toată seria despre exploratori. — Mama mea vrea să vă cunoască. Dumneaei citește tot ce aduc eu acasă. — Spune-i că și domnul director a lăudat clubul nostru de lectură. Dumnealui vine joi la întâlnire.” Transcrie toate pronumele de politețe din text. Precizează pentru fiecare persoana și numărul.
2. Rescrie enunțurile de mai jos. Înlocuiește cuvintele scrise între paranteze drepte cu pronume de politețe potrivite. Unde este nevoie, modifică și forma verbului. a. [Tu] ai uitat umbrela pe banca din parc. b. [El] este noul nostru antrenor de baschet. c. [Ea] ne-a predat matematica în clasa a V-a. d. [Ei] au organizat concursul de șah al școlii. e. Am găsit pe catedră caietul [lui].
3. Alege forma corectă din fiecare pereche și transcrie enunțurile în caiet: a. Am admirat răbdarea dumneaiei/dumneaei. b. Vă rog, domnia voastră/domnia-voastră să ne spuneți părerea. c. I-am înmânat diploma d-lui/dlui profesor. d. Îți aduc dumitale/dumitali scrisoarea. Pentru punctul b, explică regula de scriere a acestei forme, conform DOOM, ediția a III-a.
4. Analizează pronumele de politețe subliniate în enunțurile de mai jos, după modelul: dumneata = pronume de politețe, persoana a II-a, numărul singular, cazul nominativ. a. Dumneavoastră veniți la serbare? b. Bicicleta dumnealui este nouă. c. Am vorbit ieri cu dumneaei despre excursie. d. Îți mulțumesc dumitale pentru ajutor.
5. Scrie forma completă a fiecăruia dintre următoarele pronume de politețe abreviate: d-ta, d-tale, d-ei, d-lor, dvs. Alcătuiește apoi un enunț în care să folosești forma abreviată dvs. Ai grijă la acordul verbului.
6. În limbajul oficial și protocolar se folosesc formule reverențioase. Precizează câte o persoană căreia i se potrivește fiecare dintre formulele: Majestatea Voastră, Excelența Sa, Preafericirea Voastră, Alteța Sa. Explică apoi, în 2–3 rânduri, ce exprimă aceste formule față de pronumele de politețe obișnuite. Alcătuiește un enunț cu una dintre ele.
7. Precizează forma de adresare potrivită în fiecare situație: tu, dumneata, dumneavoastră, mata sau dânsul/dânsa. Justifică pe scurt fiecare alegere. a. Îl întrebi pe colegul de bancă dacă are o radieră. b. Îi ceri doamnei directoare o învoire. c. Vorbești, în familie, cu bunica de la țară. d. Le povestești părinților despre o vecină, într-o discuție obișnuită. Ordonează apoi formele dânsul, dumnealui și Excelența Sa de la gradul cel mai mic de politețe la gradul cel mai mare.
8. Redactează un dialog de 6–8 replici dintre tine și antrenorul clubului unde îți practici hobbyul (sport, muzică, dans, șah etc.). În dialog, discutați despre un concurs viitor. Respectă următoarele cerințe: - folosește cel puțin patru pronume de politețe diferite (de exemplu: dumneavoastră, dumnealui, dumneaei, dumnealor) și subliniază-le; - respectă semnele de punctuație specifice dialogului (linia de dialog, două puncte); - folosește un limbaj adecvat situației de comunicare.