Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, GRUP EDITORIAL LITERA, lecția „Adjectivul (actualizare). Adjectivul participial. Gradele de comparație ale adjectivului”, paginile 115–117.

Adjectivul. Adjectivul participial. Gradele de comparație ale adjectivului

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește textul de mai jos: „Dimineața rece se lăsase peste grădina părăsită. Pe banca vopsită de curând stătea o fetiță mică și veselă, cu o carte deschisă în poală. Frunzele ruginii, căzute peste alee, foșneau sub pașii grăbiți ai trecătorilor.” Transcrie adjectivele din text și grupează-le în două coloane: a) adjective propriu-zise; b) adjective participiale. Pentru fiecare adjectiv participial, scrie verbul din care provine.

  2. 2. Precizează numărul de forme flexionare ale următoarelor adjective: albastru, mare, mic, argintiu, gri, curajos. Pentru fiecare adjectiv, scrie toate formele lui.

  3. 3. Împarte adjectivele din lista următoare în două grupe: adjective variabile și adjective invariabile: atent, maro, ciclam, înțelept, gri, gingaș, oranj, cumsecade. Alcătuiește apoi un enunț în care un adjectiv invariabil din listă să determine un substantiv la plural.

  4. 4. Precizează gradul de comparație al adjectivelor subliniate din enunțurile de mai jos. Menționează și forma, de exemplu: comparativ de egalitate sau superlativ relativ de inferioritate. a) Muntele acesta este la fel de înalt ca celălalt. b) Sora mea este mai puțin răbdătoare decât mine. c) Sufrageria este cea mai luminoasă cameră din casă. d) Povestea bunicului a fost foarte emoționantă. e) Drumul spre cabană era mai lung decât credeam. f) Era elevul cel mai puțin vorbăreț din clasă.

  5. 5. Din lista de mai jos, transcrie adjectivele care nu au grade de comparație și explică, pentru fiecare, de ce nu se pot compara: ultim, harnic, maxim, unic, acvatic, frumos, superior, curajos, complet.

  6. 6. În enunțurile de mai jos, adjectivele sunt la superlativ absolut, exprimat prin mijloace expresive. Numește mijlocul folosit în fiecare enunț. Rescrie apoi enunțul, exprimând același superlativ cu ajutorul adverbului „foarte”. a) Bunica este bună-bună. b) Ce limpede e apa izvorului! c) Băiatul acela este isteț foc. d) Pădurea era frumoasă de mirare. e) Copilul este din cale-afară de curios. f) Prăjitura e făcută din făină extrafină.

  7. 7. Rescrie grupurile de cuvinte de mai jos, așezând adjectivul înaintea substantivului determinat: a) florile parfumate; b) zilele senine; c) (i-am scris) prietenului credincios; d) privirea blândă. Explică apoi, într-un enunț, ce se întâmplă cu articolul hotărât când adjectivul stă înaintea substantivului. Precizează și cu ce se acordă adjectivul și în ce categorii gramaticale.

  8. 8. Redactează un text descriptiv de 60–80 de cuvinte despre anotimpul tău preferat. În text vei folosi: două adjective propriu-zise, două adjective participiale, un adjectiv la gradul comparativ, un adjectiv la superlativul relativ și un adjectiv la superlativul absolut, exprimat printr-un mijloc expresiv. Subliniază adjectivele cerute și notează în paranteză felul sau gradul de comparație al fiecăruia.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă