Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, GRUP EDITORIAL LITERA, lecția „Posibilități combinatorii ale adjectivului”, pagina 118.

Posibilități combinatorii ale adjectivului: adjectivul adjunct și adjectivul centru

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește textul de mai jos. Transcrie toate adjectivele și notează, pentru fiecare, cuvântul de care depinde. „Seara era liniștită. Pe cerul senin apăreau stele mărunte, iar vântul rece aducea mirosul florilor uscate.”

  2. 2. Precizează funcția sintactică (atribut adjectival sau nume predicativ) a adjectivelor subliniate. Justifică fiecare răspuns printr-o propoziție: arată de ce cuvânt depinde adjectivul și dacă este legat de subiect prin verbul copulativ „a fi”. a. Fata cea HARNICĂ a terminat proiectul. b. Drumul spre cabană este ABRUPT. c. Camerele LUMINOASE sunt și CĂLDUROASE. d. Povestea bunicii a fost EMOȚIONANTĂ.

  3. 3. În enunțurile de mai jos, adjectivele scrise cu majuscule sunt centru de grup. Transcrie cuvântul sau grupul de cuvinte care determină fiecare adjectiv și precizează funcția sintactică a acestuia (complement sau circumstanțial). a. Elevul este ATENT la explicațiile profesorului. b. Mama este MULȚUMITĂ de rezultatele noastre. c. Câinele a rămas CREDINCIOS stăpânului său. d. Bunicul era NEDORMIT de două nopți.

  4. 4. Identifică atributele adjectivale din enunțurile următoare și precizează prin ce sunt exprimate: adjectiv propriu-zis, adjectiv provenit din verb la participiu, adjectiv provenit din verb la gerunziu sau adjectiv provenit din adverb. a. Pe masa lustruită stătea o vază albastră. b. Apa clocotindă bolborosea în ibricul vechi. c. Așa om n-am mai întâlnit niciodată.

  5. 5. Alcătuiește trei enunțuri cu adjectivul „bucuros”, astfel încât acesta să fie: a. atribut adjectival; b. nume predicativ; c. centru de grup, determinat de un complement introdus prin prepoziția „de”. Subliniază adjectivul în fiecare enunț.

  6. 6. Citește fragmentul următor: „Pădurea, plină de umbre, tăcea. Copacii bătrâni își plecau crengile grele, iar luna era palidă ca o lumânare.” a. Transcrie adjectivele care sunt doar adjunct și precizează-le funcția sintactică. b. Transcrie adjectivele care sunt în același timp adjunct și centru. Pentru fiecare, notează funcția sintactică a adjectivului și cuvintele care îl determină.

  7. 7. Rescrie enunțurile de mai jos astfel încât atributul adjectival să devină nume predicativ. Păstrează sensul enunțului și acordul corect al adjectivului. a. Am primit o scrisoare lungă. b. Ne-am plimbat pe străzile înguste ale orașului. c. Bunica a pregătit niște prăjituri delicioase.

  8. 8. Redactează un text de 5-7 enunțuri în care să descrii anotimpul tău preferat. Folosește cel puțin: - două adjective cu funcția de atribut adjectival; - un adjectiv cu funcția de nume predicativ; - un adjectiv centru, determinat de un complement sau de un circumstanțial. Subliniază aceste adjective și notează deasupra fiecăruia funcția sintactică sau rolul de centru.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă