Ascultarea activă. Tracul comunicativ
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, în două-trei enunțuri, ce este ascultarea activă și numește două modalități verbale prin care receptorul îl poate stimula pe emițător să continue să vorbească.
2. Citește dialogul următor: IOANA: Weekendul trecut am fost voluntară la un adăpost pentru animale. A fost obositor, dar m-am simțit utilă. MATEI: Deci, dacă am înțeles bine, ai muncit mult, dar ai fost mulțumită pentru că ai ajutat? IOANA: Exact! MATEI: Și ce anume ai făcut acolo? Precizează două modalități de ascultare activă pe care le folosește Matei, justificându-ți răspunsul cu secvențe din text.
3. Enumeră patru elemente de comunicare nonverbală (gesturi, mimică, poziția corpului) prin care un ascultător arată că este atent la ce i se spune.
4. Un coleg îți spune: „Mi-e greu să învăț la matematică, oricât m-aș strădui.” Formulează trei replici prin care să-l asculți activ: a) o întrebare de clarificare; b) o parafrazare a spuselor lui; c) o replică prin care îl îndemni să-și recapituleze ideile.
5. Citește situația: Andrei îi povestește lui Vlad despre o ceartă cu sora lui. Vlad se uită pe telefon, îl întrerupe ca să-i spună ce ar trebui să facă și adaugă: „Și tu ai fost de vină, sigur!” Identifică trei greșeli pe care le face Vlad ca ascultător și precizează, pentru fiecare, ce ar fi trebuit să facă pentru a asculta activ.
6. Definește, într-un enunț, tracul comunicativ și menționează patru manifestări ale acestuia la un elev care prezintă un proiect în fața clasei.
7. Maria trebuie să prezinte mâine, în fața clasei, un material despre importanța voluntariatului și se teme că va uita ce are de spus. Scrie-i un mesaj de 60–80 de cuvinte în care să-i recomanzi cel puțin trei modalități de atenuare a tracului: una pentru pregătire, una pentru momentul de dinaintea prezentării și una pentru timpul prezentării.
8. Gândește-te la o situație în care ai vorbit în fața unui public (la oră, la o serbare, într-o competiție). Redactează un text de 80–100 de cuvinte în care să prezinți cum ai trăit emoția (ce ai simțit, cum s-a manifestat) și să explici ce strategie ai folosi data viitoare pentru a-ți stăpâni tracul.