Atitudini comunicative și valori personale
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, în 2-3 enunțuri, ce înseamnă termenul „atitudine” într-o situație de comunicare. Apoi enumeră patru atitudini care pot apărea într-o situație de ascultare activă.
2. Citește situația de mai jos și numește atitudinea pe care o arată fiecare personaj. Scrie câte un singur termen pentru fiecare. a. Ioana își ascultă colega până la capăt, deși nu este de acord cu ea. b. Andrei observă că un coleg nou stă singur în pauză și îl invită să joace cu el. c. Maria pune întrebări despre pasiunea prietenei sale pentru astronomie, dorind să afle mai multe. d. Radu acceptă ca membrii echipei să aibă păreri diferite de ale lui și nu îi jignește.
3. Citește întâmplarea: „La concursul de recitare al școlii, Elena a luat locul al doilea. Când s-a anunțat câștigătoarea, Elena și-a dat ochii peste cap, a ieșit din sală trântind ușa și nu a mai vorbit cu nimeni toată ziua.” Răspunde la cerințe: a. Ce atitudine a avut Elena? b. Ce crezi că a simțit ea în acel moment? c. Cum ar fi trebuit să se comporte? Propune două gesturi sau replici potrivite.
4. Alcătuiește o listă de tip „Așa da / Așa nu” pentru o discuție în grup despre organizarea unei excursii. Scrie trei comportamente potrivite („Așa da”) și trei comportamente nepotrivite („Așa nu”), fiecare într-un enunț.
5. Completează enunțurile de mai jos cu valoarea potrivită (de exemplu: respect, empatie, sinceritate, responsabilitate, loialitate): a. Să îți spui părerea adevărată, chiar dacă e incomodă, dovedește … . b. Să îți termini partea de proiect la timp, ca să nu îți încurci echipa, arată … . c. Să îți aperi prietenul când alții vorbesc urât despre el în lipsa lui denotă … . d. Să îți dai seama că un coleg e trist și să încerci să îl înțelegi presupune … .
6. Alege două valori din lista următoare: curajul, prietenia, dreptatea, compasiunea. Pentru fiecare, scrie o definiție proprie și un exemplu de situație din viața de zi cu zi în care se manifestă.
7. Imaginează-ți următorul dialog între doi colegi: A: „Cred că ar trebui să facem proiectul despre păduri.” B: „Ce idee proastă! Nimeni nu vrea așa ceva. Facem cum zic eu.” a. Numește două atitudini comunicative pe care B nu le respectă. b. Rescrie replica lui B astfel încât să își exprime dezacordul cu respect și să ajungă la o înțelegere cu A.
8. Crezi că atitudinea pe care o ai când vorbești cu ceilalți poate rezolva sau poate agrava un conflict? Motivează-ți răspunsul într-un text de 50-80 de cuvinte, în care să folosești cel puțin două atitudini comunicative învățate și un exemplu.