Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, BOOKLET, lecția „Interculturalitate Elemente de mitologie românească”, paginile 125–127.

Elemente de mitologie românească

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Explică, cu propriile cuvinte, înțelesul termenilor mitologie, mit și folclor. Pentru fiecare termen, formulează câte un enunț. Apoi dă un exemplu de mit fundamental al literaturii populare românești.

  2. 2. Citește textul de mai jos și răspunde la cerințe. „Se spune că Baba Dochia, o bătrână aprigă, și-a trimis nora în pădure, la început de martie, să-i aducă fragi copți. Fata a plâns, iar o ființă bună i-a dăruit fructele. Văzând fragii, bătrâna a crezut că a venit primăvara. A pornit cu oile la munte, îmbrăcată cu nouă cojoace. Pe drum, s-a încălzit și și-a lepădat, rând pe rând, cojoacele. Deodată, vremea s-a stricat, iar ger năprasnic a cuprins muntele. Baba Dochia a înghețat împreună cu oile ei și s-a prefăcut în stană de piatră.” a. Numește personajele din text. b. Precizează ce fenomen al naturii explică legenda. c. Transcrie două elemente fantastice din text. d. Explică, în 2-3 enunțuri, ce învățătură transmite povestea.

  3. 3. Explică sensul cuvintelor subliniate din enunțurile de mai jos. Apoi formulează câte un enunț propriu cu fiecare dintre ele. a. Dragobete face parte din panteonul autohton. b. Sărbătoarea avea loc la date diferite, în funcție de zona etnografică. c. Feciorul a fost metamorfozat într-o plantă.

  4. 4. Precizează cazul și funcția sintactică pentru substantivele subliniate din enunțul următor: „Tinerii adunau flori de primăvară în ziua lui Dragobete.” Substantivele subliniate sunt: tinerii, flori, (de) primăvară, (lui) Dragobete.

  5. 5. Compară sărbătoarea românească a lui Dragobete cu Ziua Sfântului Valentin, sărbătorită în cultura occidentală pe 14 februarie. Notează două asemănări și două deosebiri dintre cele două sărbători. Ai în vedere data, semnificația, originea și modul de sărbătorire.

  6. 6. Citește rezumatul de mai jos și răspunde la cerințe. „Meșterul Manole și cei nouă zidari construiau o mănăstire pe Argeș, la porunca domnitorului. Tot ce zideau ziua se surpa noaptea. Manole a visat că zidurile vor rămâne în picioare doar dacă vor zidi în ele prima soție care va veni a doua zi cu mâncare. A venit Ana, soția lui Manole. Cu durere, meșterul a zidit-o, iar mănăstirea a fost terminată.” a. Precizează tema acestui mit. b. Explică, în 30-50 de cuvinte, ce idee despre creație și sacrificiu transmite mitul.

  7. 7. Creează o legendă, de 60-80 de cuvinte, care să explice de ce ghiocelul răsare prin zăpadă, la sfârșitul iernii. Textul tău trebuie să conțină: - cel puțin un personaj cu însușiri supranaturale; - o întâmplare fantastică; - explicația fenomenului, la finalul textului; - un titlu potrivit. Respectă normele de ortografie și de punctuație.

  8. 8. Scrie un text argumentativ, de 50-70 de cuvinte, în care să arăți de ce este important ca tinerii să cunoască miturile, legendele și tradițiile românești. Susține-ți opinia cu două argumente. Folosește cel puțin un exemplu de mit, de legendă sau de obicei din cultura română.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă