Atributul (realizări prin adjectiv, substantiv, pronume, numeral, adverb)
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește enunțurile de mai jos. Pentru fiecare cuvânt sau grup de cuvinte scris între paranteze drepte, scrie întrebarea la care răspunde, funcția sintactică și partea de vorbire prin care este exprimat. a) Pisica [neagră] doarme pe pervaz. b) Caietul [colegului] a rămas în bancă. c) Florile [de la voi] sunt parfumate. d) [Trei] păsări cântă în livadă. e) Drumul [spre casă] e lung. f) Excursia [de mâine] a fost amânată.
2. Identifică toate atributele din textul de mai jos. Pentru fiecare atribut, scrie cuvântul pe care îl determină și partea de vorbire prin care este exprimat. „Bunicul meu păstra într-un sertar vechi fotografiile copilăriei lui. Cele două albume de acolo aveau coperți cafenii, iar paginile lor miroseau a timp.”
3. Precizează cazul în care se află fiecare atribut scris între paranteze drepte: a) — Copil [cuminte], vino lângă mine! b) Le-am dat [micilor] pictori pensule noi. c) Tabloul [pictorului] a fost expus la muzeu. d) Am vizitat expoziția [de sculptură]. e) Ascultăm cântecul [celei de-a doua] eleve. f) Am premiat-o pe [a treia] concurentă.
4. Alcătuiește câte o propoziție în care cuvântul „munte” să aibă funcția sintactică de atribut, sub formele: a) muntelui; b) de munte; c) despre munte; d) din munte. Subliniază atributul în fiecare propoziție.
5. Transformă atributele exprimate prin adjectiv din enunțurile de mai jos în atribute exprimate prin substantiv cu prepoziție, păstrând sensul. Model: Livezile moldovenești sunt bogate. → Livezile din Moldova sunt bogate. a) Concertul matinal a încântat publicul. b) Vântul polar a adus ger. c) Tradițiile maramureșene sunt vechi. d) Peisajul montan l-a impresionat pe pictor.
6. Formulează câte un enunț în care să existe: a) un atribut exprimat prin pronume personal de politețe, în cazul genitiv; b) un atribut exprimat prin pronume reflexiv, în cazul acuzativ; c) un atribut exprimat prin numeral ordinal cu valoare substantivală, în cazul genitiv; d) un atribut exprimat prin adverb; e) un atribut exprimat prin numeral cardinal cu valoare adjectivală. Subliniază atributul din fiecare enunț.
7. a) Rescrie enunțul așezând atributele adjectivale înaintea substantivului determinat: „Copiii zglobii se joacă în parcul liniștit.” Explică ortografia cuvântului „zglobiii” (de ce se scrie cu trei i). b) Rescrie enunțul, punând corect virgulele: „Merele roșii zemoase și dulci au fost culese de bunicul.” Explică regula de punctuație aplicată. c) Explică de ce în enunțul „Cartea nouă este pe masă” nu se pune virgulă între substantiv și atribut.
8. Redactează un text descriptiv de 6–8 rânduri, cu titlul „Atelierul pictorului”, în care să folosești cel puțin șase atribute: două exprimate prin adjectiv, unul prin substantiv în genitiv, unul prin substantiv cu prepoziție, unul prin pronume și unul prin adverb. Subliniază atributele și scrie deasupra fiecăruia prin ce parte de vorbire este exprimat.