Călătorie în jurul Pământului – dialogul, textul explicativ și atitudinile comunicative
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul de mai jos și completează spațiile punctate cu forma corectă a cuvintelor din paranteză. Scrie textul completat. „Primul om care a zburat în spațiul ... (cosmic) a fost Iuri Gagarin, în anul 1961. Înainte de ... (zbor), el a urmat o ... (pregătire) îndelungată. Nava lui a făcut o rotație ... (orbital) completă în jurul Pământului. După aterizare, numele ... (cosmonaut) a devenit cunoscut în toată lumea.”
2. Explică, în câte un enunț, sensul cuvintelor: „orbital”, „joncțiune”, „echipaj”. Poți folosi dicționarul. Apoi alcătuiește câte un enunț propriu cu fiecare cuvânt, pe tema călătoriilor în spațiu.
3. Citește replicile de mai jos dintr-un interviu cu un astronaut și precizează ce atitudine comunicativă transmite fiecare replică a reporterului: curiozitate, admirație, empatie sau surprindere. Motivează pe scurt fiecare alegere. a) — Și ce ați simțit când ați văzut Pământul pentru prima dată de acolo? b) — Opt zile departe de familie… Cred că v-a fost tare dor de ai dumneavoastră. c) — Doar nouăzeci de minute pentru un ocol complet al Pământului?! d) — Sunteți un exemplu pentru toți copiii care visează să zboare!
4. Citește informațiile de mai jos: „Soarele și celelalte stele sunt singurele corpuri luminoase din spațiul cosmic. Luna nu este un corp luminos. O vedem, deoarece ea reflectă lumina Soarelui. Planetele din sistemul nostru solar se văd numai pentru că reflectă lumina de la Soare.” Precizează două trăsături care arată că fragmentul este un text explicativ. Ilustrează fiecare trăsătură cu un exemplu din text.
5. Pornind de la informația: „În spațiu este întuneric pentru că este complet gol. Nu există atmosferă care să reflecte lumina de la stele.”, formulează o întrebare la care această informație să ofere răspunsul. Apoi reformulează răspunsul cu propriile cuvinte, într-un enunț de cel puțin 15 cuvinte.
6. Alcătuiește un dialog de 6–8 replici între un elev și un cosmonaut, în care elevul află cum arată o zi în spațiul cosmic. Dialogul trebuie să conțină o secvență explicativă (o întrebare de tipul „De ce...?” și răspunsul explicativ) și să respecte regulile de punctuație ale dialogului (linia de dialog, semnele de punctuație potrivite).
7. Scrie un text de 5–7 rânduri în care să-ți exprimi opinia despre următoarea întrebare: „Ți-ar plăcea să devii astronaut?” Formulează clar opinia, oferă două argumente și încheie cu o concluzie. Folosește cel puțin doi conectori (de exemplu: în primul rând, pe de altă parte, deoarece, prin urmare).
8. Dumitru Prunariu este primul cosmonaut român. Explică, în 3–5 enunțuri, de ce realizarea lui este importantă pentru România și de ce el poate fi numit „ambasadorul României în spațiul cosmic”. Compară apoi, într-un enunț, zborul său cu zborul primului om în spațiu, Iuri Gagarin (o asemănare sau o deosebire).