Comentarea unor pasaje dintr-un text. Descrierea unei emoții
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește cu atenție textul-suport de mai jos: „Era o seară de decembrie, albastră, Și ningea liniștit peste curte. Mirosea a cozonac și-a portocală Și-a lemn de brad abia adus din pădure. Stăteam cu fruntea lipită de geam, Mic, nerăbdător, cu inima cât un clopoțel, Și număram fulgii, unul câte unul, Ca pe niște scrisori venite din cer.” Numește emoția dominantă exprimată în acest text. Apoi precizează alte două emoții sau stări pe care le identifici. Susține fiecare răspuns cu câte un cuvânt sau o secvență citată din text.
2. Precizează dacă textul de mai jos este liric sau epic. Justifică răspunsul prin două argumente (de exemplu, cine vorbește, ce se exprimă, ce mod de expunere predomină). „Era o seară de decembrie, albastră, Și ningea liniștit peste curte. Mirosea a cozonac și-a portocală Și-a lemn de brad abia adus din pădure. Stăteam cu fruntea lipită de geam, Mic, nerăbdător, cu inima cât un clopoțel, Și număram fulgii, unul câte unul, Ca pe niște scrisori venite din cer.”
3. Precizează trei simțuri implicate în descrierea emoției din versurile de mai jos. Pentru fiecare simț, transcrie o secvență din text care îl ilustrează. „Era o seară de decembrie, albastră, Și ningea liniștit peste curte. Mirosea a cozonac și-a portocală Și-a lemn de brad abia adus din pădure. Stăteam cu fruntea lipită de geam [...]”
4. Identifică în versurile de mai jos un epitet și două comparații. Precizează ce sugerează fiecare dintre aceste figuri de stil. „Era o seară de decembrie, albastră, Și ningea liniștit peste curte. [...] Mic, nerăbdător, cu inima cât un clopoțel, Și număram fulgii, unul câte unul, Ca pe niște scrisori venite din cer.”
5. Transcrie din versurile de mai jos patru verbe și precizează timpul și persoana la care sunt folosite. Explică, în 2-3 enunțuri, de ce sunt potrivite aceste forme verbale pentru evocarea unei emoții din copilărie. „Era o seară de decembrie, albastră, Și ningea liniștit peste curte. Mirosea a cozonac și-a portocală [...] Stăteam cu fruntea lipită de geam [...] Și număram fulgii, unul câte unul [...]”
6. Comentează, în 6-10 rânduri, ultimele trei versuri din textul de mai jos: „Stăteam cu fruntea lipită de geam, Mic, nerăbdător, cu inima cât un clopoțel, Și număram fulgii, unul câte unul, Ca pe niște scrisori venite din cer.” În comentariul tău: formulează o idee generală despre versuri; prezintă semnificația lor, legând-o de figurile de stil; introdu corect cel puțin două citate; folosește un limbaj clar și sobru, fără enunțuri exclamative și fără aprecieri superlative.
7. Enunțul de mai jos face parte dintr-un comentariu scris de un elev: „Minunatele versuri ale acestei superbe poezii ne transportă pe aripile fanteziei într-o lume de vis, iar poetul este cel mai sensibil om din lume!” Explică ce greșeli de redactare a unui comentariu literar conține acest enunț (numește cel puțin trei). Apoi rescrie enunțul pentru textul despre seara de decembrie, folosind un limbaj clar, concis și sobru.
8. Redactează o compunere de 150-300 de cuvinte în care să descrii o emoție trăită de tine în copilărie (de exemplu, bucuria primei zăpezi, emoția primei zile de școală, așteptarea unei sărbători, teama într-o situație nouă). În compunerea ta: precizează momentul în care s-a produs emoția și dacă erai singur/singură sau cu cineva; prezintă mai întâi o impresie generală, apoi treci la detalii (obiecte, sunete, mirosuri, culori); folosește persoana I, numărul singular și timpul trecut; folosește cel puțin un epitet și o comparație; respectă normele de ortografie și de punctuație.