Complementul indirect

1. Identifică toate complementele indirecte din enunțurile de mai jos. Precizează, pentru fiecare, cuvântul pe care îl determină și partea de vorbire a acestuia (verb, adjectiv sau interjecție). a) Bunicul le-a povestit nepoților o întâmplare din copilăria lui. b) Atitudinea ta calmă este folositoare echipei. c) — Bravo vouă! d) Elevii sunt recunoscători profesoarei lor. e) Îi trimit mamei un mesaj în fiecare seară.

2. Precizează partea de vorbire prin care este exprimat fiecare complement indirect din enunțurile următoare. Unde este cazul, precizează și felul pronumelui. a) Nu i-am spus nimănui secretul. b) Cui i-ai împrumutat bicicleta? c) Le-am oferit celor doi câte o floare. d) Dumneaei i-am dus florile. e) Sieși își face reproșuri. f) Ai dat acestuia răspunsul corect? g) Am trimis Ioanei o felicitare.

3. În enunțurile următoare apar substantive în cazul dativ și substantive în cazul genitiv. Precizează funcția sintactică a fiecărui cuvânt subliniat. Justifică fiecare răspuns prin întrebarea la care răspunde cuvântul (cui? / al cui?, a cui?, ai cui?, ale cui?) și prin cuvântul pe care îl determină. a) Am dat cartea prietenului (subliniat) fratelui (subliniat) meu. b) I-am explicat lecția colegei (subliniat) surorii (subliniat) mele. c) Gustul ciocolatei (subliniat) îi place copilului (subliniat).

4. Completează spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor din paranteză, astfel încât acestea să devină complemente indirecte. Precizează cazul în care se află cuvintele obținute. a) Am dat ........ (câinele) de mâncare. b) Le-am mulțumit ........ (toți) pentru ajutor. c) Nu-i datorez ........ (nimeni) nimic. d) I-am scris ........ (Maria) o scrisoare. e) Le-am arătat ........ (colegele) desenul meu.

5. Enunțurile următoare conțin greșeli în exprimarea complementului indirect. Rescrie-le corect și explică, pe scurt, fiecare greșeală. a) I-am spus la Maria adevărul. b) Le-am dat bomboane la copii. c) Am scris colegii o scrisoare. d) Le-am povestit fetei o poveste. e) Am mulțumit la toți invitații.

6. Citește textul de mai jos: „Ioana îi scrie bunicii în fiecare săptămână. Îi povestește cum a fost la școală. Bunica îi răspunde nepoatei cu drag. Scrisorile sunt foarte prețioase amândurora. — Bravo vouă! le-a spus mama.” Transcrie toate complementele indirecte din text. Pentru fiecare, precizează partea de vorbire prin care este exprimat și cuvântul pe care îl determină.

7. Alcătuiește câte un enunț în care fiecare dintre cuvintele de mai jos să aibă funcția sintactică de complement indirect. În cel puțin unul dintre enunțuri, complementul indirect să fie reluat sau anticipat printr-o formă neaccentuată a pronumelui personal (de exemplu: îi, le). a) colegilor b) dumnealor c) cuiva d) celui de-al doilea

8. Redactează un mesaj de mulțumire de 6-8 enunțuri, adresat persoanelor care au ajutat la organizarea unei excursii a clasei tale. Folosește cel puțin cinci complemente indirecte, pe care le vei sublinia. Dintre acestea: - unul să determine un verb; - unul să determine un adjectiv; - unul să determine o interjecție; - cel puțin trei să fie exprimate prin părți de vorbire sau feluri de pronume diferite (de exemplu: substantiv propriu, pronume de politețe, pronume nehotărât, numeral). Precizează, după mesaj, partea de vorbire prin care este exprimat fiecare complement indirect subliniat.