Contacte culturale: influențe culturale și lingvistice în spațiul românesc. Regionalisme
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește fragmentul următor: „Pe teritoriul țării noastre, de-a lungul secolelor, românii au intrat în legătură cu popoare vecine sau aflate în trecere: slavi, maghiari, turci, greci, italieni. Aceste contacte s-au realizat prin domnitori și diplomați, prin oameni ai bisericii și ai culturii, dar și prin negustori și călători.” Numește trei categorii de oameni prin care s-au produs influențele culturale în spațiul românesc, așa cum reiese din fragment. Apoi explică, în 2-3 rânduri, de ce crezi că negustorii au avut un rol important în aceste contacte.
2. Cuvântul românesc „odaie” provine din turcescul „oda”, care însemna „cort”. Explică, în 2-3 rânduri, cum s-a schimbat sensul cuvântului după ce a intrat în limba română. Alcătuiește apoi un enunț în care să folosești cuvântul „odaie” cu sensul pe care îl are astăzi.
3. Precizează sinonimul literar al fiecăruia dintre următoarele regionalisme: păpușoi, perje, cucuruz, bolând, ciurdă. Grupează apoi cuvintele după zona în care se folosesc: Moldova, Transilvania sau Banat.
4. Scrie câte o formă regională pentru fiecare dintre cuvintele: porumb, cartof, copil, roșie. Precizează zona în care se folosește fiecare formă. Alcătuiește apoi un enunț cu una dintre formele regionale găsite și rescrie-l folosind cuvântul din limba literară.
5. Citește replica: „Angel radios! Precum am avut onoarea a vă comunica în precedenta mea epistolă, de când te-am văzut întâiași dată pentru prima oară mi-am pierdut uzul rațiunii...” (I.L. Caragiale, „O noapte furtunoasă”). a) Transcrie două cuvinte sau structuri care arată influența unei limbi străine asupra vorbirii personajului. b) Identifică greșeala de exprimare din secvența „întâiași dată pentru prima oară” și numește-o. c) Explică, în 2-3 rânduri, ce urmărește autorul prin acest mod de a vorbi al personajului.
6. Dă trei exemple de cuvinte intrate în limba română prin contactul cu alte culturi: unul din limba turcă, unul dintr-o limbă slavă și unul din limba maghiară. Precizează sensul fiecăruia și alcătuiește câte un enunț cu fiecare cuvânt.
7. Compară o tradiție românească de iarnă, de exemplu colindatul sau Sorcova, cu o tradiție asemănătoare dintr-o altă cultură, de exemplu cea a maghiarilor, a sârbilor, a bulgarilor sau a grecilor. Scrie un text de 6-8 rânduri în care să precizezi o asemănare și o deosebire între cele două tradiții și să explici ce arată această comparație despre contactele culturale dintre popoare.
8. Imaginează-ți că ai vizitat o zonă din România diferită de cea în care locuiești. Redactează o pagină de jurnal de călătorie, de 10-12 rânduri, în care să: prezinți două aspecte specifice zonei vizitate, de exemplu port, mâncăruri, obiceiuri sau arhitectură; folosești cel puțin două regionalisme auzite acolo, cu explicația lor; compari aceste aspecte cu cele din zona ta; arăți cel puțin o influență culturală venită din alte zone sau de la alte popoare.