Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, GRUP EDITORIAL LITERA, lecția „Tipare textuale de structurare a ideilor. Cronica de teatru”, paginile 144–145.

Cronica de teatru – structură, conținut și redactare

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Explică, în 2-3 enunțuri, ce este o cronica de teatru și precizează dacă este un text literar sau nonliterar. Justifică încadrarea cu un argument.

  2. 2. Numește cele trei părți ale unei cronici de teatru și scrie, pentru fiecare, câte un element de conținut care apare de obicei în ea.

  3. 3. Citește fragmentul de cronică de mai jos: „Comedia «D-l Goe…» de I.L. Caragiale, una dintre cele mai cunoscute schițe ale literaturii române, a fost adaptată pentru scenă la Teatrul pentru Copii și Tineret. Regizoarea a ales un decor colorat, cu o gară construită din carton, iar muzica veselă de fanfară însoțește fiecare apariție a lui Goe. Tânărul actor din rolul principal reușește să fie răsfățat și obraznic fără să devină antipatic, iar cele trei «dame» îl copleșesc cu alintături exagerate, care provoacă hohote de râs în sală. Recomand spectacolul tuturor elevilor care vor să râdă și, în același timp, să se gândească la felul în care sunt crescuți copiii.” Identifică în fragment: a) o informație care ar aparține introducerii; b) două mijloace prin care se creează atmosfera spectacolului; c) o apreciere despre jocul actorilor; d) recomandarea din încheiere.

  4. 4. Pornind de la fragmentul de la itemul 3, transcrie două cuvinte sau expresii prin care autorul cronicii își exprimă părerea personală. Explică apoi, în 2-3 enunțuri, de ce o cronică de teatru este un text subiectiv, chiar dacă oferă și informații obiective.

  5. 5. Precizează publicul căruia i se adresează de obicei o cronică de teatru și scopul acesteia. Indică două locuri (surse) unde poți citi cronici de teatru atunci când vrei să alegi un spectacol.

  6. 6. Reformulează enunțul de mai jos, astfel încât să devină o apreciere potrivită pentru o cronică de teatru, argumentată și exprimată în limba română standard (minimum 30 de cuvinte): „Actorii au jucat mișto, decorul a fost ok și muzica a mers.”

  7. 7. Alcătuiește o listă de cinci întrebări pe care ți le-ai pune înainte de a redacta cronica unui spectacol văzut (de exemplu, despre autor, regizor, actori, decor, muzică, mesaj). Pentru fiecare întrebare, precizează în ce parte a cronicii ar fi folosit răspunsul.

  8. 8. Redactează o cronică de teatru de 120-150 de cuvinte despre un spectacol văzut de tine (la teatru, la școală sau înregistrat). Respectă structura introducere – cuprins – încheiere, include cel puțin o referire la regie, una la jocul actorilor și una la decor, costume sau muzică, formulează o recomandare și dă cronicii un titlu sugestiv.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă