Despre limba țărilor din vecinătatea României
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Numește cele cinci țări cu care se învecinează România și precizează, pentru fiecare, așezarea față de țara noastră (nord, est, sud, sud-vest, vest).
2. Completează, pentru fiecare țară vecină României, limba oficială și alfabetul folosit în scriere: Ucraina, Republica Moldova, Bulgaria, Serbia, Ungaria.
3. Grupează țările vecine României în două categorii: țări care folosesc în scriere alfabetul latin și țări care folosesc alfabetul chirilic. Precizează care dintre aceste țări folosește, neoficial, ambele alfabete.
4. În care dintre țările vecine limba oficială este aceeași cu limba vorbită în România? Explică, în două-trei enunțuri, ce înseamnă acest lucru pentru comunicarea dintre elevii din cele două țări.
5. Citește enunțul: „În Provincia Autonomă Voivodina sunt limbi oficiale sârba, româna, maghiara, croata, slovaca și ruteana.” Precizează în ce țară se află această provincie și explică, într-un enunț, de ce crezi că acolo sunt mai multe limbi oficiale.
6. Dă câte un exemplu de minoritate națională care trăiește în România, în Ucraina și în Ungaria. Apoi formulează, în unu-două enunțuri, o concluzie despre legătura dintre România și țările vecine din punctul de vedere al populației.
7. Cuvintele pahar și clătită au intrat în limba română din limbile țărilor vecine. Precizează trei căi prin care cuvintele unei limbi pot pătrunde în limba unei țări vecine și ilustrează una dintre ele printr-o situație imaginată de tine (2-3 enunțuri).
8. Imaginează-ți că participi la tabăra internațională „Punți peste granițe”. Redactează un text de 60-80 de cuvinte în care te prezinți unui elev dintr-o țară vecină la alegere: folosește o formulă de salut, o formulă de prezentare și o formulă de politețe și menționează ce ai vrea să afli despre limba și cultura lui. Respectă normele de ortografie și punctuație.