Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, BOOKLET, lecția „Posibilități combinatorii ale adjectivului”, paginile 121–122.

Posibilități combinatorii ale adjectivului: adjectivul ca centru și ca adjunct

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește cu atenție textul de mai jos: „Pe culmea stâncoasă se înălța o cetate veche. Zidurile groase erau încă puternice. Ghidul, mândru de istoria locului, ne-a arătat turnul înalt.” Transcrie toate adjectivele din text. Pentru fiecare adjectiv, notează cuvântul pe care îl determină și precizează ce parte de vorbire este acel cuvânt.

  2. 2. Stabilește dacă adjectivele subliniate (scrise cu majuscule) din enunțurile de mai jos sunt doar adjunct sau sunt în același timp și adjunct, și centru. Dacă sunt și centru, transcrie cuvântul sau grupul de cuvinte pe care și-l subordonează. a) Copiii sunt NERĂBDĂTORI de vacanță. b) Florile PARFUMATE au umplut grădina. c) Elevul ATENT la explicații a înțeles lecția. d) Bunicul este FERICIT. e) Rochia CUMPĂRATĂ ieri mi se potrivește perfect.

  3. 3. Precizează funcția sintactică a cuvintelor care determină adjectivele-centru scrise cu majuscule și partea de vorbire prin care se exprimă acestea. a) Fata este ASEMĂNĂTOARE mamei. b) Sunt MULȚUMIT de el. c) Turiștii CAZAȚI aici sunt încântați. d) Plăcinta COAPTĂ azi are un gust minunat. e) Băiatul, SUPĂRAT din cauza notei, a plecat acasă.

  4. 4. Alcătuiește două enunțuri în care adjectivul „curios” să aibă două funcții sintactice diferite: într-un enunț să fie atribut adjectival, iar în celălalt să fie nume predicativ. Precizează, după fiecare enunț, funcția sintactică a adjectivului și cuvântul (sau cuvintele) de care depinde.

  5. 5. Alcătuiește trei enunțuri în care adjectivul participial „pregătit” să fie centru și să își subordoneze, pe rând: a) un complement prepozițional; b) un circumstanțial de scop; c) un circumstanțial de timp. Subliniază, în fiecare enunț, determinantul adjectivului și scrie între paranteze funcția lui sintactică.

  6. 6. Alcătuiește trei enunțuri în care adjectivul „harnic” (la forma potrivită) să fie atribut adjectival și să determine, pe rând: a) un substantiv; b) un pronume; c) un numeral care ține locul unui substantiv. Precizează, pentru fiecare enunț, cuvântul determinat și partea lui de vorbire.

  7. 7. Citește enunțul: „Sportivul obosit după cursă s-a odihnit la umbră.” Explică, în 2-3 enunțuri, de ce adjectivul „obosit” are rol dublu în această propoziție. Precizează: cuvântul pe care îl determină adjectivul și funcția sintactică a adjectivului; cuvântul pe care și-l subordonează adjectivul și funcția sintactică a acestuia.

  8. 8. Redactează un text de 40-60 de cuvinte în care să descrii un peisaj din natură care te-a impresionat (un munte, un lac, o pădure etc.). Folosește în text cel puțin: - două adjective care sunt doar adjunct, cu funcția de atribut adjectival; - un adjectiv cu funcția de nume predicativ; - două adjective care sunt și centru, și adjunct. Subliniază adjectivele cerute. Precizează apoi funcția sintactică pentru fiecare dintre ele și determinanții adjectivelor-centru, cu funcția lor sintactică.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă