Etapele scrierii: rescrierea textului și corectarea greșelilor de literă, de ortografie și de punctuație
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Textul de mai jos conține cinci greșeli de literă și de ortografie. Găsește-le, scrie fiecare cuvânt greșit alături de forma corectă, apoi rescrie corect întregul text. „Ieri după-amiază am plecat împreună cu bunici-i la târg. Pe drum am văzut niște căruțe vechi încărcate cu fân, iar un cal neegru necheza. Bunicul mi-a spus că, odinioară, oameni mergeau pe jos zeci de kilometrii ca să-și vândă produsele. Sa ne gândim mai des la ei!”
2. Rescrie fragmentul de mai jos. În locul fiecărei paranteze [ ] pune semnul de punctuație potrivit. Bunica se apropie de mine și mă întrebă [ ] [ ] Știi de ce păstrăm lada asta veche [ ] [ ] Nu [ ] bunico [ ] De ce [ ] [ ] Pentru că aici și-a ținut străbunica ta zestrea [ ] ii [ ] prosoape [ ] covoare [ ] îmi răspunse ea zâmbind.
3. Fiecare dintre enunțurile următoare conține o cacofonie. Subliniază cuvintele care o produc, apoi rescrie enunțurile ca să elimini cacofonia, fără să schimbi sensul. a) I-am oferit bunicii o carte ca cadou. b) Mi-a povestit că când era mic mergea cu oile la stână. c) Am plecat la bunici cu cutia cu fotografii vechi.
4. În textul de mai jos se repetă supărător unele cuvinte. Rescrie textul și înlocuiește repetițiile cu sinonime, cu pronume sau cu alte construcții potrivite. „Bunicul meu are o casă veche. Casa bunicului este la marginea satului. Bunicul spune că în casă au locuit și părinții bunicului. În fiecare vară, bunicul repară casa cu multă grijă.”
5. Enunțurile de mai jos sunt scrise în altă ordine decât cea logică. Așază-le în ordinea potrivită și leagă-le prin cuvinte de legătură (de exemplu: mai întâi, apoi, după aceea, de aceea, în cele din urmă), astfel încât să obții un paragraf coerent și clar. • Am găsit un cufăr vechi, acoperit de praf. • Am urcat în podul casei bunicilor. • Bunica ne-a povestit istoria fiecărei scrisori. • În cufăr erau scrisori îngălbenite de vreme. • Am coborât scrisorile în bucătărie, la bunica.
6. Rescrie enunțurile de mai jos și înlocuiește cuvintele subliniate (scrise între ghilimele) cu altele mai precise sau mai expresive, ca să nuanțezi ideile. Poți folosi dicționarul. a) Bătrânul „a zis” încet o poveste despre vremurile de odinioară. b) Satul bunicilor este „frumos”. c) Pe deal se afla o cetate „mare” și „veche”. d) Copiii „au mers repede” spre râu.
7. Enunțurile următoare conțin greșeli de acord gramatical sau forme gramaticale incorecte. Rescrie-le corect și explică pe scurt fiecare corectare. a) Fiecare dintre copii au adus la școală o fotografie veche. b) Cărțile vechi din podul bunicii era pline de praf. c) I-am dat prietenilor mei cărțile de povești. d) Bunicii, care i-ai cunoscut vara trecută, ne-au trimis o scrisoare.
8. Redactează un paragraf de 6–8 rânduri despre un obiect vechi din casa bunicilor sau a unei persoane cunoscute. Apoi parcurge etapa de corectare finală: citește textul cu voce tare, subliniază greșelile și repetițiile pe care le descoperi și transcrie textul corectat. La final, explică trei modificări pe care le-ai făcut (de exemplu: o greșeală de ortografie corectată, un semn de punctuație adăugat, o repetiție eliminată sau un cuvânt înlocuit cu altul mai potrivit).