Recapitulare: „Ocolul Pământului în 80 de zile” de Jules Verne – vocabular, gramatică, narator și personaj
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Recitește fragmentul din romanul „Ocolul Pământului în 80 de zile” de Jules Verne. Scrie câte un sinonim potrivit contextului pentru fiecare cuvânt subliniat din secvențele următoare: a) „unul din membrii cei mai _ciudați_ și mai remarcabili ai Reform-Clubului”; b) „își dădea, pare-se, toată _osteneala_ să nu atragă prin nimic atenția asupra sa”; c) „personaj _enigmatic_, despre care nu se știa nimic”; d) „după obiceiul său _cotidian_”.
2. Scrie câte un antonim pentru fiecare cuvânt subliniat din secvențele de mai jos. Apoi alcătuiește un enunț în care să folosești unul dintre antonimele găsite. a) „cu atât mai misterios, cu cât era mai _tăcut_”; b) „omul nu era câtuși de puțin _risipitor_”; c) „Așezat _rigid_ în fotoliul său”; d) „camerele _confortabile_ pe care Reform-Clubul le ținea la dispoziția membrilor săi”.
3. Citește secvența: „Așezat rigid în fotoliul său, cu picioarele lipite ca ale unui soldat la paradă, cu mâinile pe genunchi, cu corpul drept, cu capul sus, Phileas Fogg urmărea acul pendulei”. Numește figura de stil din structura „cu picioarele lipite ca ale unui soldat la paradă” și explică, în 2–3 enunțuri, ce trăsătură a lui Phileas Fogg pune în evidență.
4. Precizează partea de vorbire a fiecărui cuvânt subliniat din enunțul: „La _unsprezece_ și jumătate, _niciun_ minut mai _târziu_, Mr. Fogg urma să plece de _acasă_”. Pentru fiecare cuvânt, menționează și felul lui (de exemplu: numeral cardinal, adverb de loc etc.).
5. Precizează tipul de narator din fragmentul studiat și persoana la care se face relatarea. Susține-ți răspunsul cu două argumente, fiecare însoțit de câte un exemplu (o secvență scurtă) din text.
6. Phileas Fogg este caracterizat atât direct, cât și indirect. Transcrie din fragment o secvență în care personajul este caracterizat direct de narator și una în care este caracterizat indirect, prin fapte, gesturi sau obiceiuri. Pentru fiecare secvență, numește trăsătura de caracter pe care o evidențiază.
7. Citește secvența: „Se spunea despre el că seamănă cu Byron – la chip, firește, căci, în ceea ce privește picioarele, n-avea niciun cusur – însă un Byron cu mustăți și favoriți”. Explică: a) rolul celor două linii de pauză; b) rolul cratimei în cuvântul „n-avea”; c) rolul virgulelor care încadrează cuvântul „firește”.
8. Phileas Fogg își concediază servitorul pentru că i-a adus apa de bărbierit la 84° Fahrenheit în loc de 86°. Redactează un text de 80–120 de cuvinte în care să îți exprimi punctul de vedere: este punctualitatea lui Phileas Fogg o calitate sau o exagerare? În textul tău: • formulează clar opinia proprie; • susține-o cu două argumente, dintre care cel puțin unul să se sprijine pe o secvență din fragment; • formulează o concluzie; • respectă normele de ortografie și de punctuație.