Evaluare inițială – recapitulare: textul descriptiv, vocabular și morfologie
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul: „Dimineața, pădurea de fagi se trezește încet. Razele soarelui se strecoară printre frunze ca niște fire de aur. Un pârâu limpede șoptește printre pietre și curge spre un lac mic, iar mierlele cântă pe crengile înalte. Iarba udă strălucește, parcă ar fi presărată cu mărgele. Totul pare liniștit și proaspăt, ca într-o poveste.” Stabilește dacă fiecare enunț de mai jos este adevărat (A) sau fals (F) și scrie lângă fiecare litera potrivită: a) Acțiunea are loc seara, într-o pădure de brazi. b) Pârâul curge spre un lac mic. c) Pe crengile înalte cântă mierlele.
2. Citește textul: „Dimineața, pădurea de fagi se trezește încet. Razele soarelui se strecoară printre frunze ca niște fire de aur. Un pârâu limpede șoptește printre pietre și curge spre un lac mic, iar mierlele cântă pe crengile înalte. Iarba udă strălucește, parcă ar fi presărată cu mărgele. Totul pare liniștit și proaspăt, ca într-o poveste.” Precizează, în unu-două enunțuri, o trăsătură a textului descriptiv pe care o identifici în acest fragment. Ilustrează trăsătura cu o secvență de 5-10 cuvinte din text.
3. Citește textul: „Dimineața, pădurea de fagi se trezește încet. Razele soarelui se strecoară printre frunze ca niște fire de aur. Un pârâu limpede șoptește printre pietre și curge spre un lac mic, iar mierlele cântă pe crengile înalte. Iarba udă strălucește, parcă ar fi presărată cu mărgele. Totul pare liniștit și proaspăt, ca într-o poveste.” Crezi că o dimineață petrecută în natură poate aduce liniște sufletească? Motivează-ți părerea în 30-50 de cuvinte, folosind cel puțin o idee din textul dat.
4. Se dau cuvintele: „pădurea”, „soarelui”, „pietre”, „mierlele”, „printre”. Alege două cuvinte care conțin diftong și scrie, pentru fiecare, diftongul pe care îl conține.
5. În enunțul „Un pârâu limpede curge spre un lac mic” apare cuvântul „lac”. Alcătuiește două enunțuri: unul în care cuvântul „lac” are sensul din enunțul dat și altul în care folosești un omonim al acestuia. Precizează sensul cuvântului în fiecare enunț.
6. În enunțul „Un pârâu limpede șoptește printre pietre”, cuvântul „limpede” este folosit cu sens propriu („curat, transparent”). Alcătuiește un enunț în care să folosești cuvântul „limpede” cu sens figurat și explică sensul pe care îl are în enunțul tău.
7. Indică valoarea morfologică (partea de vorbire) a fiecăruia dintre cuvintele „Un”, „limpede”, „șoptește”, „printre” și „pietre” din enunțul: „Un pârâu limpede șoptește printre pietre.”
8. Verbul „cântă” din enunțul „Mierlele cântă pe crengile înalte” este la modul indicativ. Trece acest verb la modul conjunctiv, timpul prezent, și la modul condițional-optativ, timpul prezent, la persoanele I, a II-a și a III-a, numărul singular.