Interjecția. Onomatopeele. Interjecția predicativă

1. Citește textul de mai jos. Transcrie toate interjecțiile și precizează pentru fiecare ce exprimă: o stare afectivă, un îndemn sau o poruncă, o adresare ori imitarea unui sunet sau zgomot (onomatopee). „Of! ce dimineață ploioasă! Afară, stropii fac pic-pic pe acoperiș, iar câinele vecinului latră: ham-ham! Măi Ionele, hai să ne jucăm în casă!”

2. Grupează interjecțiile din șirul de mai jos în două coloane: interjecții simple și interjecții compuse. Explică într-un enunț după ce criteriu ai făcut gruparea. ura!, cip-cirip!, zdup!, tic-tac!, tranc!, ham-ham!, aoleu!, cioc-cioc!, pleosc!, trosc-pleosc!

3. Precizează funcția sintactică a interjecțiilor din enunțurile următoare: a) Iată autobuzul! b) Din bucătărie s-a auzit zdrang! c) Copiii au strigat ura! d) Iepurele fugea țopa-țopa prin iarbă. e) Situația lui era vai și amar.

4. În enunțurile de mai jos, interjecțiile subliniate sunt predicative. Rescrie enunțurile, înlocuind fiecare interjecție cu un verb potrivit ca sens, la modul și timpul cerute de context. Precizează apoi funcția sintactică a verbului folosit. a) Motanul, țuști! pe fereastră. b) Na caietul tău! c) Haideți la teatru diseară! d) Și mingea, buf! în mijlocul bălții.

5. Rescrie enunțurile, adăugând semnele de punctuație potrivite. Explică într-un enunț cum se izolează, în scris, interjecțiile. a) Vai ce frumos a nins azi-noapte b) Măi Andrei vino încoace c) Ei și ce dacă am întârziat puțin d) Of mi-e tare dor de bunici

6. Citește versurile de mai jos. Transcrie onomatopeele și explică, în 3–4 rânduri, valoarea lor stilistică: ce simț este solicitat, ce efect produc asupra cititorului și ce figură de stil formează. „Vântul șuiera prin crengi: vâjj! vâjj! Iar ploaia bătea în geam: pic! pic! pic!”

7. Alcătuiește câte un enunț în care o interjecție să aibă funcția sintactică cerută: a) complement direct; b) circumstanțial de mod; c) atribut. Subliniază interjecția din fiecare enunț.

8. Redactează un text narativ de 6–8 rânduri, cu titlul „Un experiment neașteptat la laboratorul de științe”. Folosește cel puțin: două onomatopee, o interjecție care exprimă o stare afectivă și o interjecție predicativă. Subliniază interjecțiile și precizează funcția sintactică a interjecției predicative.