Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, ART KLETT, lecția „L6. Limbajul figurat. Metafora”, paginile 97–98.

Limbajul figurat. Metafora

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește enunțurile de mai jos: a. Toamna își scutură pe alei monedele de aramă. b. Ochii fetei străluceau ca două stele. c. Râul, șarpe de argint, se strecura printre sălcii. d. Seara își aprinde felinarele de aur pe cer. Transcrie metaforele din enunțuri și precizează la ce se referă fiecare. Numește enunțul în care nu există nicio metaforă și spune ce figură de stil apare în el. Explică prin ce se deosebește aceasta de metaforă.

  2. 2. Reconstituie comparațiile din care au apărut metaforele subliniate mai jos. Model: Secera de argint strălucea pe cer. → Luna, ca o seceră de argint, strălucea pe cer. a. Pe deal, oile – nori lânoși – pășteau liniștite. b. Ploaia își țese perdeaua cenușie peste sat. c. Luna, bănuț de argint, s-a rostogolit după deal. d. Copacii goi își ridicau brațele uscate spre cer.

  3. 3. Transformă comparațiile de mai jos în metafore. Model: Ninsoarea ca o îmbrățișare mă cuprindea. → Îmbrățișarea ninsorii mă cuprindea. a. Zăpada ca un covor alb acoperea câmpia. b. Gândurile mele, ca niște păsări, zboară departe. c. Soarele ca un ochi de foc privea orașul. d. Râsul copiilor ca un clopoțel răsuna în curte.

  4. 4. Precizează, pentru fiecare enunț de mai jos, dacă metafora este explicită (clară) sau implicită (mai puțin clară). Justifică răspunsul. Pentru metaforele implicite, numește termenul la care se referă. a. Marea, oglindă uriașă a cerului, dormea liniștită. b. Pe cer s-a stins încet candela de aur. c. Bunicul, stejar bătrân al familiei, ne aduna pe toți în jurul mesei. d. Noaptea, pe fereastra rece au înflorit grădini de cristal.

  5. 5. Identifică metaforele din enunțurile de mai jos și precizează ce parte de vorbire este fiecare. a. Vântul toarce de dimineață în hornuri. b. Primăvara, covor de flori, se întinde pe câmp. c. Soarele bea roua de pe frunze. Apoi explică, în 2-3 rânduri, ce sugerează una dintre aceste metafore, la alegere.

  6. 6. Citește enunțurile următoare: a. Peste sat a căzut mantia neagră și grea a nopții. b. Lacul, ochi albastru al pădurii, privea cerul. Identifică metafora din fiecare enunț și epitetele cu care se combină aceasta. Precizează ce sugerează îmbinarea dintre metaforă și epitete în fiecare caz.

  7. 7. Citește ghicitoarea de mai jos: „Am un covor albastru, Cu flori de aur presărat; Ziua nu se vede, Noaptea-i luminat.” Care este răspunsul ghicitorii? Ce anume din text te-a ajutat să îl descoperi? Explică de ce o ghicitoare poate fi considerată, în întregime, o metaforă.

  8. 8. Redactează un text de 6-8 rânduri (în proză sau în versuri) despre un anotimp, la alegere. Folosește cel puțin trei metafore: una explicită, una implicită și una care să se combine cu un epitet. Subliniază metaforele și precizează, sub text, tipul fiecăreia.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă