Narativul literar – trăsături, limbaj expresiv, narator, personaj
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește cele două texte de mai jos. Textul A: „Când Ilinca deschise poarta bunicilor, satul încă dormea sub o pătură de ceață albă. Câinele bătrân, Lup, se ridică greoi și îi linse mâna, ca un prieten care o așteptase o veșnicie. Fetița alergă spre livadă: merii, încărcați de rod, își plecau crengile până la pământ, parcă vrând să-i spună bun venit. Deodată, auzi un scârțâit dinspre șură. Inima începu să-i bată ca o tobă. Se apropie tiptil, împinse ușa grea și rămase cu gura căscată: în fânul moale, pisica bunicii veghea cinci pui mici, care miorlăiau subțire.” Textul B: „Pisica domestică (Felis catus) naște, de obicei, între trei și cinci pui, după o gestație de aproximativ 63–65 de zile. Puii se nasc cu ochii închiși, pe care îi deschid după 7–10 zile.” Precizează care dintre cele două texte este un text narativ literar și motivează-ți răspunsul prin două argumente.
2. Citește fragmentul de mai jos. „Când Ilinca deschise poarta bunicilor, satul încă dormea sub o pătură de ceață albă. Câinele bătrân, Lup, se ridică greoi și îi linse mâna, ca un prieten care o așteptase o veșnicie. Fetița alergă spre livadă: merii, încărcați de rod, își plecau crengile până la pământ, parcă vrând să-i spună bun venit. Deodată, auzi un scârțâit dinspre șură. Inima începu să-i bată ca o tobă. Se apropie tiptil, împinse ușa grea și rămase cu gura căscată: în fânul moale, pisica bunicii veghea cinci pui mici, care miorlăiau subțire.” Transcrie din fragment trei figuri de stil diferite și precizează felul fiecăreia.
3. Citește fragmentul de mai jos. „Când Ilinca deschise poarta bunicilor, satul încă dormea sub o pătură de ceață albă. Câinele bătrân, Lup, se ridică greoi și îi linse mâna, ca un prieten care o așteptase o veșnicie. Fetița alergă spre livadă: merii, încărcați de rod, își plecau crengile până la pământ, parcă vrând să-i spună bun venit. Deodată, auzi un scârțâit dinspre șură. Inima începu să-i bată ca o tobă. Se apropie tiptil, împinse ușa grea și rămase cu gura căscată: în fânul moale, pisica bunicii veghea cinci pui mici, care miorlăiau subțire.” Precizează un element care indică timpul și două elemente care indică spațiul acțiunii, ilustrând fiecare element cu o secvență din fragment.
4. Citește fragmentul de mai jos. „Când Ilinca deschise poarta bunicilor, satul încă dormea sub o pătură de ceață albă. Câinele bătrân, Lup, se ridică greoi și îi linse mâna, ca un prieten care o așteptase o veșnicie. Fetița alergă spre livadă: merii, încărcați de rod, își plecau crengile până la pământ, parcă vrând să-i spună bun venit. Deodată, auzi un scârțâit dinspre șură. Inima începu să-i bată ca o tobă. Se apropie tiptil, împinse ușa grea și rămase cu gura căscată: în fânul moale, pisica bunicii veghea cinci pui mici, care miorlăiau subțire.” Precizează la ce persoană se face narațiunea în acest fragment și dacă naratorul participă sau nu la întâmplare. Justifică-ți răspunsul cu două exemple de verbe din text.
5. Citește fragmentul de mai jos. „Când Ilinca deschise poarta bunicilor, satul încă dormea sub o pătură de ceață albă. Câinele bătrân, Lup, se ridică greoi și îi linse mâna, ca un prieten care o așteptase o veșnicie. Fetița alergă spre livadă: merii, încărcați de rod, își plecau crengile până la pământ, parcă vrând să-i spună bun venit. Deodată, auzi un scârțâit dinspre șură. Inima începu să-i bată ca o tobă. Se apropie tiptil, împinse ușa grea și rămase cu gura căscată: în fânul moale, pisica bunicii veghea cinci pui mici, care miorlăiau subțire.” Formulează, în câte un enunț, trei idei principale ale fragmentului, respectând ordinea întâmplărilor.
6. Citește fragmentul de mai jos. „Când Ilinca deschise poarta bunicilor, satul încă dormea sub o pătură de ceață albă. Câinele bătrân, Lup, se ridică greoi și îi linse mâna, ca un prieten care o așteptase o veșnicie. Fetița alergă spre livadă: merii, încărcați de rod, își plecau crengile până la pământ, parcă vrând să-i spună bun venit. Deodată, auzi un scârțâit dinspre șură. Inima începu să-i bată ca o tobă. Se apropie tiptil, împinse ușa grea și rămase cu gura căscată: în fânul moale, pisica bunicii veghea cinci pui mici, care miorlăiau subțire.” Redactează un text de minimum 60 de cuvinte în care să prezinți două trăsături ale personajului Ilinca. Ilustrează fiecare trăsătură cu o secvență din fragment și precizează modalitatea de caracterizare prin care este evidențiată (directă sau indirectă: prin fapte, gesturi, reacții).
7. Citește textul nonliterar de mai jos. „Rândunelele sunt păsări migratoare. Toamna, ele pleacă spre Africa, unde găsesc hrană și temperaturi mai ridicate. Primăvara, se întorc și își refac, adesea, cuibul din anul anterior.” Transformă informațiile din acest text într-un scurt text narativ literar de 60–80 de cuvinte. Textul tău trebuie să aibă: un personaj, o întâmplare, cel puțin două figuri de stil diferite (pe care le vei sublinia și le vei numi la final) și un limbaj expresiv.
8. Redactează o narațiune de 120–180 de cuvinte în care să prezinți o întâmplare neașteptată petrecută într-o vacanță (reală sau imaginară). În compunerea ta trebuie: să relatezi întâmplarea respectând succesiunea logică a faptelor; să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal; să construiești cel puțin un personaj; să folosești cel puțin două figuri de stil; să respecți normele de ortografie și de punctuație.