Posibilități combinatorii ale substantivului

1. Citește textul de mai jos. Identifică subiectele exprimate prin substantive și precizează felul lor (simplu sau multiplu). Apoi indică subiectele neexprimate și precizează felul lor (subînțeles sau inclus). „Bucuria și emoția au cuprins-o pe Ioana la serbare. Ioana a urcat pe scenă și a recitat o poezie despre prietenie. Am aplaudat-o cu entuziasm. Profesoara i-a oferit o diplomă.”

2. Identifică substantivele cu funcția sintactică de nume predicativ din enunțurile de mai jos și precizează cazul fiecăruia. Dacă este cazul, menționează și prepoziția sau locuțiunea prepozițională. • Andrei este căpitanul echipei. • Bancheta din parc este din lemn. • Discuția de azi a fost despre curaj. • Colegii mei sunt împotriva nedreptății. • Mama a devenit profesoară.

3. Identifică atributele substantivale din enunțurile de mai jos. Pentru fiecare atribut, precizează felul (genitival, prepozițional, în nominativ, în dativ fără prepoziție) și cazul. • Sora Elenei a câștigat concursul. • Scrisoarea de la bunici m-a emoționat. • Muntele Ceahlău este impresionant. • Campania împotriva risipei a avut succes. • Oferirea de cadouri copiilor bolnavi este un gest frumos. • Bucuria datorită victoriei a fost mare.

4. Identifică substantivele cu funcția sintactică de complement din enunțurile de mai jos. Precizează felul complementului (direct, indirect sau prepozițional) și cazul substantivului. • Le-am trimis bunicilor o felicitare. • O ascult pe Ana. • Vorbim despre prietenie. • Copilul se teme de întuneric. • Ionuț luptă contra prejudecăților.

5. Identifică substantivele cu funcția sintactică de complement circumstanțial din enunțurile de mai jos. Precizează felul circumstanțialului (de loc, de timp, de mod, de cauză, de scop) și cazul substantivului. • Am așteptat două ore în fața școlii. • Fetița a tremurat de frică. • Elevul răspunde cu calm. • După cină, mergem la plimbare. • Pisica doarme dedesubtul patului.

6. Citește enunțurile de mai jos. Menționează substantivele centru care au adjuncți cu funcția de atribut. Pentru fiecare atribut, precizează felul acestuia după partea de vorbire prin care se exprimă: substantival, pronominal, adjectival sau adverbial. „Casa bunicilor are o grădină frumoasă cu flori. Ferestrele de sus se deschid spre livada lor.”

7. Construiește cinci enunțuri în care substantivul „coleg” (la orice formă de număr și caz) să aibă, pe rând, funcția sintactică de: a) subiect; b) nume predicativ; c) complement direct; d) complement indirect; e) atribut substantival genitival. Subliniază substantivul în fiecare enunț.

8. Analizează substantivele din enunțul de mai jos după modelul: „duduia” – substantiv comun, simplu, genul feminin, numărul singular, cazul nominativ, articulat cu articolul hotărât „-a”, funcția sintactică de subiect. „După lecții, Andrei i-a adus surorii lui o carte cu povești.”