Posibilități combinatorii ale verbului
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Identifică funcția sintactică a cuvintelor scrise între paranteze drepte, precizează prin ce parte de vorbire sunt exprimate și care este verbul determinat: a) Bunicul a ajuns [acasă] seara târziu. b) Sora mea pare [obosită] după antrenament. c) [Pe ea] am întâlnit-o la bibliotecă. d) Le-am trimis [colegilor] fotografiile din excursie.
2. Alcătuiește două enunțuri în care verbul „a rămâne” să fie determinat: a) de un nume predicativ exprimat prin adjectiv (verbul fiind copulativ); b) de un circumstanțial de loc exprimat prin adverb (verbul fiind predicativ). Subliniază, în fiecare enunț, determinantul cerut.
3. Completează enunțurile de mai jos cu determinanți ai verbului, conform indicațiilor din paranteză: a) Andrei vorbește ... la telefon. (circumstanțial de mod exprimat prin adverb) b) Am plecat devreme ... . (circumstanțial de scop exprimat prin verb la infinitiv cu prepoziție) c) Fratele meu va deveni ... . (nume predicativ exprimat prin substantiv) d) Ne-am gândit mult ... . (complement prepozițional exprimat prin pronume)
4. Citește enunțul: „Din cauza ploii, elevii au rămas în clasă și au discutat despre proiect.” a) Identifică cele două verbe la mod personal. b) Scrie toți determinanții fiecărui verb, precizând funcția sintactică a fiecăruia și partea de vorbire prin care este exprimat.
5. Explică, în 2-3 enunțuri, diferența dintre valoarea verbului „a fi” în cele două enunțuri de mai jos și precizează ce determinant are verbul în fiecare caz: a) Cartea este pe raft. b) Cartea este interesantă.
6. Alcătuiește câte un enunț în care verbul „a scrie” să fie determinat de: a) un complement direct exprimat prin numeral; b) un complement indirect exprimat prin pronume personal; c) un circumstanțial de timp exprimat prin substantiv cu prepoziție; d) un circumstanțial de cauză exprimat prin substantiv cu locuțiune prepozițională.
7. Identifică formele verbale nepersonale din enunțurile de mai jos, precizează felul lor (infinitiv, gerunziu, participiu, supin) și funcția sintactică pe care o îndeplinesc ca determinanți ai verbului: a) A venit la școală alergând. b) Am învățat pentru a lua o notă bună. c) Tema pare terminată. d) Mâine plecăm la cules de mere.
8. Redactează un text de 5-7 enunțuri despre o vizită la teatru, în care să folosești cel puțin: un nume predicativ, un complement direct, un complement indirect, un circumstanțial de loc și un circumstanțial de mod. Subliniază acești determinanți și notează deasupra fiecăruia funcția sintactică.