Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, INTUITEXT, lecția „Predicatul verbal”, paginile 181–182.

Predicatul verbal

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește textul următor: „Dimineața, Andrei se trezi devreme. Deschise fereastra și privi grădina. «Să mergem la pescuit!» strigă el către fratele său. Acesta ar fi rămas în pat, dar îl urmă.” Transcrie predicatele verbale din text. Pentru fiecare, precizează modul și timpul verbului prin care este exprimat.

  2. 2. Identifică locuțiunea verbală care are funcția de predicat verbal în fiecare enunț. Înlocuiește-o apoi cu un verb sinonim, păstrând timpul și persoana: a) Și-a adus aminte de vacanța de la mare. b) Copiii au luat-o la fugă spre parc. c) Elevul a băgat de seamă greșeala din caiet. d) Mi-am pus în gând să citesc mai mult. e) Nu-ți bate joc de colegi!

  3. 3. Identifică interjecțiile predicative din enunțurile date. Pentru fiecare interjecție, scrie un verb care ar putea să o înlocuiască. a) Iată autobuzul! b) Poftim cartea pe care mi-ai cerut-o! c) Hai la bibliotecă! d) Pisica hop! pe gard.

  4. 4. În enunțurile următoare, verbul „a fi” are funcția sintactică de predicat verbal. Scrie, pentru fiecare enunț, un verb sinonim potrivit pentru sensul din context: a) Concertul este la ora șapte. b) Bunicii sunt acum la țară. c) A fost odată un cioban isteț. d) Excursia a fost trei zile. e) Cât sunt merele?

  5. 5. Precizează felul predicatului (verbal sau nominal) în fiecare enunț din perechile de mai jos și justifică răspunsul. Pentru predicatele verbale, scrie un verb sinonim potrivit. a) Andrei a ajuns acasă. / Andrei a ajuns medic. b) Ea a rămas în clasă. / Ea a rămas încrezătoare. c) Mihai este în curte. / Mihai este harnic. d) Băiatul s-a făcut că nu aude. / Băiatul s-a făcut mare.

  6. 6. Transcrie forma corectă a verbului prin care este exprimat predicatul în fiecare enunț. Precizează apoi modul și timpul fiecărui verb: a) Tu când vii/vi acasă? b) Scri/Scrii tu tema? c) Ce voiai/vroiai să spui? d) Ia-ți/Iați umbrela! e) S-a înnoptat/înoptat devreme. f) Ar fi vrut/Ar fi vroit să vină și el.

  7. 7. Transcrie textul și completează spațiile libere cu formele verbelor cerute în paranteze: „Ieri, Maria .... (a citi – indicativ, perfect compus) o carte despre Delta Dunării. Ea .... (a dori – condițional-optativ, prezent) să viziteze acele locuri. Mâine .... (a merge – indicativ, viitor) la bibliotecă, pentru că vrea .... (a afla – conjunctiv, prezent) mai multe. «.... (a veni – imperativ, persoana a II-a singular) și tu cu mine!», îi spuse ea prietenei sale.”

  8. 8. Scrie un text de 6–8 enunțuri despre o activitate desfășurată împreună cu colegii tăi. În text trebuie să folosești predicate verbale exprimate prin: un verb la modul indicativ, un verb la modul conjunctiv, un verb la modul condițional-optativ, un verb la modul imperativ, o locuțiune verbală și o interjecție predicativă. Subliniază predicatele verbale și precizează, pentru fiecare, prin ce este exprimat.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă