Pronumele interogativ și adjectivul pronominal interogativ. Pronumele relativ și adjectivul pronominal relativ
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor scrise cu majuscule. Scrie, pentru fiecare, dacă este pronume interogativ, pronume relativ, adjectiv pronominal interogativ sau adjectiv pronominal relativ. a) CINE a sunat la ușă? b) Nu știu CINE a sunat la ușă. c) CE film ați ales pentru seara asta? d) Mi-a spus CE film au ales. e) Elevul CĂRUIA i-am împrumutat cartea mi-a mulțumit. f) CÂȚI ani are bunicul tău? g) CEEA CE ai spus m-a impresionat.
2. Completează enunțurile cu forma potrivită a pronumelui relativ care în cazul genitiv, precedat de articolul al. Realizează corect acordul încrucișat. Model: Părinții ai căror copii au luat premii sunt foarte mândri. a) Scriitorul .... romane le-am citit este foarte cunoscut. b) Pictorița .... tablou l-am admirat expune la muzeul orașului. c) Copacii .... ramuri s-au rupt în furtună vor fi tăiați. d) Școala .... elevi au câștigat olimpiada a primit o diplomă. e) Băiatul .... soră este colega mea de bancă locuiește lângă noi.
3. Alege forma corectă dintre cele propuse și transcrie enunțurile. a) Filmul care/ pe care l-am văzut aseară a fost captivant. b) Prietena cărei/ căreia i-am scris o scrisoare mi-a răspuns repede. c) Cărui/ Căruia elev i-ai dat premiul? d) Elevii care/ pe care au venit primii au ocupat locurile din față. e) Cărui/ Căruia i-ai trimis mesajul?
4. Completează enunțurile cu pronumele sau cu adjectivul pronominal interogativ potrivit, respectând cazul și funcția sintactică indicate în paranteză. a) .... ți-a dat bilețelul? (N, subiect) b) Pe .... ai invitat la petrecere? (Ac, complement direct) c) .... îi datorezi succesul de la concurs? (D, complement indirect) d) Al .... este telefonul uitat pe bancă? (G, nume predicativ) e) .... elevă i-ai împrumutat caietul? (D, atribut) f) .... sunt ochelarii tăi, cei roșii sau cei negri? (N, nume predicativ)
5. Precizează valoarea morfologică, cazul și funcția sintactică pentru cuvintele scrise cu majuscule. a) Pe CINE ai sunat aseară? b) Știu despre CE vorbiți voi. c) Mi-a spus CUI i-a dat cheia. d) Fata A CĂREI rochie e albastră dansează frumos. e) Nu știu CARE elevi au lipsit azi. f) Înainte de CINE ai ajuns la școală?
6. Transformă fiecare propoziție interogativă de mai jos într-o frază, adăugând la început un verb ca: a ști, a afla, a întreba, a spune (de exemplu: Vreau să aflu...). Apoi precizează ce valoare morfologică avea cuvântul scris cu majuscule în propoziția inițială și ce valoare are în fraza obținută. a) CINE a spart vaza? b) CE carte ți-a recomandat profesorul? c) CUI i-ai cerut ajutorul?
7. Fiecare dintre enunțurile următoare conține o greșeală în folosirea pronumelui sau a adjectivului pronominal relativ. Identifică greșeala, rescrie corect enunțul și explică, pe scurt, regula încălcată. a) Omul cărui i-am cerut drumul a fost foarte amabil. b) Colega care am întâlnit-o ieri în parc m-a salutat. c) Elevii a căror lucrări au fost premiate au primit diplome. d) Nu știu ceea ce carte să aleg pentru vacanță. e) Vecina al cărui câine latră toată noaptea s-a mutat.
8. Alcătuiește câte un enunț în care: a) cuvântul care să fie pronume interogativ în nominativ, cu funcția sintactică de subiect; b) cuvântul care să fie adjectiv pronominal relativ; c) cuvântul cui să fie pronume relativ în dativ, cu funcția sintactică de complement indirect; d) forma ceea ce să fie pronume relativ cu funcția sintactică de subiect.