Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, INTUITEXT, lecția „Pronumele posesiv și adjectivul pronominal posesiv”, paginile 115–116.

Pronumele posesiv și adjectivul pronominal posesiv

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește enunțurile de mai jos: • Bicicleta mea este nouă, dar a ta pare mai rapidă. • Le-am povestit alor mei despre excursia noastră. • Ai voștri au sosit înaintea părinților noștri. • Caietul lui este pe masa ta. Transcrie cuvintele care exprimă ideea de posesie și așază-le pe trei coloane: pronume posesive, adjective pronominale posesive și pronume personale.

  2. 2. Precizează cazul și funcția sintactică a pronumelor posesive scrise cu majuscule în enunțurile următoare: a) ALE TALE sunt mai frumoase. b) Mingea aceasta este A NOASTRĂ. c) I-am trimis o felicitare ALOR TĂI. d) Mă gândesc des la AI MEI. e) Un vecin DE-AL VOSTRU ne-a ajutat. f) Am pornit spre AI SĂI.

  3. 3. Scrie genul, numărul, cazul și funcția sintactică a adjectivelor pronominale posesive scrise cu majuscule: a) Prietenii TĂI m-au invitat la petrecere. b) I-am dat surorii MELE o carte. c) Dragii MEI prieteni, vă mulțumesc! d) Culoarea rochiei TALE îmi place. e) Îl ajut pe fratele VOSTRU.

  4. 4. Rescrie enunțurile, alegând forma corectă dintre cele aflate în paranteză: a) I-am împrumutat stiloul unei prietene (a mea / a mele). b) Am primit un mesaj de la un văr (de-al meu / de-a mei). c) Cadoul este pentru o vecină (a noastră / a noastre). d) Le-am arătat fotografiile unor colegi (ai mei / ale mei).

  5. 5. Completează spațiile punctate cu una dintre ortogramele sa / s-a, săi / să-i. Scrie apoi, pentru fiecare formă aleasă, ce parte de vorbire este (de exemplu: adjectiv pronominal posesiv sau pronume + verb). a) Fata ... uitat îndelung la fotografia ... preferată. b) Andrei i-a rugat pe părinții ... ... cumpere un telescop. c) Bunica ... bucurat când a primit vizita nepoatei ... .

  6. 6. Rescrie enunțurile următoare, înlocuind construcțiile familiare cu formele recomandate în limba literară: a) Taică-su l-a certat pentru întârziere. b) Sor-mea vine mâine din tabără. c) Am vorbit ieri cu maică-ta. d) Frate-său nu știe nimic despre surpriză.

  7. 7. Alcătuiește câte un enunț în care: a) cuvântul mea să fie pronume posesiv cu funcția de subiect; b) cuvântul tăi să fie adjectiv pronominal posesiv în cazul dativ; c) un pronume posesiv să fie în cazul dativ, cu funcția de complement indirect; d) cuvântul noastră să fie pronume posesiv cu funcția de nume predicativ.

  8. 8. Redactează un text de 60–80 de cuvinte în care să prezinți un obiect la care ții foarte mult (de ce este important pentru tine, de la cine l-ai primit). Folosește cel puțin două pronume posesive și două adjective pronominale posesive. Subliniază-le și scrie, sub text, valoarea morfologică a fiecăruia.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă