Pronumele și adjectivul pronominal: posesiv, de întărire, demonstrativ, interogativ, relativ, nehotărât, negativ
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește enunțurile de mai jos. Transcrie posesivele din ele. Pentru fiecare, precizează dacă este pronume posesiv sau adjectiv pronominal posesiv și ce funcție sintactică are. a. Caietul meu este pe bancă, dar al tău a rămas acasă. b. Le-am trimis alor voștri o felicitare de sărbători. c. Mă gândesc mereu la ai mei.
2. Completează spațiile libere cu forma potrivită a adjectivului pronominal de întărire. Ține cont de genul, numărul și cazul cuvântului pe care îl însoțește. a. Profesoara ... ne-a corectat lucrările. b. Le-am spus elevilor ... adevărul. c. I-am dăruit bunicii ... un tablou pictat de mine. d. Noi ..., băieții din clasa a VII-a, am organizat concursul. e. Tu ..., Ioana, ai propus această temă. f. Vouă ..., dragi fete, vă mulțumim pentru ajutor.
3. Rescrie enunțurile, corectând greșelile de formă ale demonstrativelor. Explică pe scurt fiecare corectură. a. Aceiași fată a câștigat din nou concursul. b. Am vorbit cu aceeași colegi ca anul trecut. c. Cartea fetei aceasta a fost premiată. d. Celelanți elevi au plecat deja acasă. e. Acelaș profesor ne predă și anul acesta.
4. Identifică demonstrativele din enunțurile de mai jos. Pentru fiecare, precizează: - felul (de apropiere, de depărtare, de identitate sau de diferențiere); - dacă este pronume sau adjectiv pronominal; - funcția sintactică. a. Aceasta este colega mea de bancă. b. Am citit cu plăcere cartea aceea. c. I-am dat mingea celuilalt băiat. d. Rezultatul acelora a fost surprinzător. e. Planul nostru rămâne același.
5. În întrebările următoare, identifică pronumele și adjectivele pronominale interogative. Pentru fiecare, precizează cazul și funcția sintactică. Te poți ajuta formulând răspunsul așteptat la fiecare întrebare. a. Cine a câștigat concursul de lectură? b. Cui i-ai trimis mesajul? c. Despre ce ați discutat la ora de dirigenție? d. Al cui ghiozdan este acesta? e. Care elevi au participat la olimpiadă?
6. Completează spațiile libere cu forma potrivită a pronumelui relativ în genitiv, precedat de articolul posesiv (al/a/ai/ale + cărui/cărei/căror). Explică acordul într-unul dintre enunțuri: cu ce cuvânt se acordă pronumele și cu ce cuvânt se acordă articolul. a. Am vizitat orașul ... străzi sunt pietruite. b. Îl cunosc pe băiatul ... mamă este medic. c. Am admirat fetele ... desene au fost expuse la școală. d. Am întâlnit-o pe scriitoarea ... roman l-am citit vara trecută.
7. Rescrie enunțurile, corectând greșelile legate de pronumele și adjectivele pronominale nehotărâte. Motivează fiecare corectură. a. Fiecare dintre noi am primit o diplomă. b. Ai vre-un pix în plus? c. Orcare dintre voi poate răspunde. d. Sfatul a mulți prieteni m-a ajutat. e. Oricare copil îi place vacanța.
8. Alege varianta corectă din fiecare enunț și motivează alegerea. Precizează, după caz, dacă forma aleasă este pronume negativ, adjectiv pronominal negativ sau o construcție cu nici + pronume nehotărât/numeral. a. Niciun/Nici un elev nu a lipsit astăzi. b. Nu mi-a adus cartea nici unul/niciunul, nici celălalt. c. Nimeni dintre ei nu au răspuns/nu a răspuns la întrebare. d. Nu am nicio/nici o carte de aventuri, nici două. e. Niciuna/Nici una dintre colege nu a întârziat.