Pronumele și adjectivul pronominal relativ
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Identifică pronumele relative și adjectivele pronominale relative din enunțurile de mai jos. Pentru fiecare cuvânt identificat, precizează dacă este pronume relativ sau adjectiv pronominal relativ. a) Muntele pe care l-am urcat vara trecută era acoperit de ceață. b) Nu știu cine a lăsat ușa deschisă. c) Mi-a povestit ce a văzut în excursie. d) Am aflat câți elevi participă la concurs. e) Fata ale cărei desene au fost expuse este colega mea. f) Întreabă-l care drum duce la cabană. g) Fă ceea ce ți-am spus!
2. Precizează cazul și funcția sintactică a pronumelor relative din enunțurile următoare, după modelul: care – pronume relativ, cazul nominativ, funcție sintactică de subiect. a) Prietenul căruia i-am scris o scrisoare locuiește la Cluj. b) Cartea despre care vorbești se află în bibliotecă. c) Cine învață reușește. d) Elevul care a câștigat concursul este din clasa noastră. e) Pădurea prin care ne-am plimbat era liniștită. f) Am găsit stiloul pe care îl căutai.
3. Citește perechile de enunțuri de mai jos. Precizează, pentru fiecare enunț, dacă cuvântul subliniat (care, ce, câte) este pronume relativ sau adjectiv pronominal relativ. Pentru adjectivele pronominale relative, numește substantivul pe care îl determină. Precizează și genul, numărul și cazul în care se acordă cu acesta, precum și funcția sintactică. a) Nu știu care a câștigat. / Nu știu care echipă a câștigat. b) Spune-mi ce ai cumpărat. / Spune-mi ce cadou ai cumpărat. c) Am aflat câte au venit. / Am aflat câte fete au venit.
4. Completează spațiile libere cu forma corectă a pronumelui relativ în genitiv (al cărui, a cărui, ai cărui, ale cărui, al cărei, a cărei, ai cărei, ale cărei, al căror, a căror, ai căror, ale căror). Apoi explică, în 1–2 enunțuri, regula după care ai ales formele. a) Scriitorul, ______ romane le-am citit, vine mâine la școala noastră. b) Băiatul ______ bicicletă s-a stricat a venit pe jos. c) Pictorița ______ tablou l-am admirat expune la muzeul orașului. d) Copiii ______ părinți au venit la ședință au primit diplome. e) Floarea ______ petale s-au scuturat stă în vaza de pe masă.
5. Fiecare dintre enunțurile de mai jos conține o greșeală în folosirea pronumelui relativ. Rescrie enunțurile corect și explică pe scurt fiecare corectură. a) Profesoara al cărui sfat l-am urmat m-a felicitat. b) Copacul a cărei ramuri s-au rupt va fi tăiat. c) Colegul care i-am împrumutat cartea mi-a returnat-o. d) Fata care am văzut-o în parc este sora lui Mihai.
6. Transformă fiecare pereche de propoziții într-o singură frază. Folosește un pronume relativ care să înlocuiască substantivul repetat. Precizează apoi cazul și funcția sintactică a pronumelui relativ folosit. a) Am citit o carte. Cartea mi-a recomandat-o profesorul. b) Am un vecin. Câinele vecinului latră toată noaptea. c) Am vizitat satul. În sat s-a născut bunicul.
7. Citește fragmentul următor: „Bătrânul, ale cărui mâini tremurau, privea râul care curgea liniștit. Își amintea de vremurile în care venea aici cu tatăl lui, căruia îi plăcea pescuitul. Nu mai știa câți ani trecuseră de atunci.” Transcrie toate pronumele relative și adjectivele pronominale relative din fragment. Pentru fiecare, precizează: valoarea morfologică (pronume relativ sau adjectiv pronominal relativ), cazul și funcția sintactică.
8. Redactează un text de 60–80 de cuvinte în care să descrii un loc din natură care îți place. În textul tău, folosește cel puțin trei pronume relative în cazuri diferite și cel puțin un adjectiv pronominal relativ. Subliniază aceste cuvinte și precizează, pentru fiecare, cazul și funcția sintactică.