Textul dramatic. Steaua fără nume de Mihail Sebastian
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește din nou începutul Scenei XI din Actul I: „Profesorul a rămas lângă fereastră cu totul cufundat în carte. Nu aude nimic, nu vede pe nimeni. Lumina a scăzut și mai mult.” Cum se numește acest tip de text în opera dramatică? Precizează două roluri pe care le are, cu exemple din pasajul citat.
2. Precizează trei trăsături ale textului dramatic care deosebesc fragmentul din «Steaua fără nume» de o operă epică, de exemplu o nuvelă sau o schiță. Ilustrează fiecare trăsătură cu un exemplu din fragmentul citit.
3. În Actul II, Scena II, Domnișoara Cucu îi spune Profesorului: „Banii d-tale? Care bani? Ce fel de bani? Că, slavă Domnului, te cunoaștem.” Explică, în 3-4 rânduri, ce atitudine are Domnișoara Cucu față de Profesor. Sprijină-ți răspunsul pe replica de mai sus și pe o indicație scenică din aceeași scenă.
4. Vestea că Profesorul a dat 22 de mii de lei pe o carte trece de la Pascu la Șef, apoi la Domnișoara Cucu. Explică ce arată acest lucru despre viața din orășelul de provincie. Folosește o replică a Șefului sau a Domnișoarei Cucu pentru a-ți susține răspunsul.
5. Precizează două trăsături ale Profesorului Miroiu, așa cum reies din dialogul cu Necunoscuta din Actul II, Scenele III și V. Pentru fiecare trăsătură, dă câte o replică sau o indicație scenică din fragment care o ilustrează.
6. Transcrie, din fragmentele citite, două enunțuri exclamative sau interogative rostite de personaje. Pentru fiecare, explică ce stare sau ce intenție exprimă personajul care îl rostește.
7. Profesorul spune despre steaua lui că își parcurge drumul „de mii de ani în întuneric, nevăzută, necunoscută, nebănuită”. Explică, în 4-5 rânduri, legătura dintre această replică și titlul «Steaua fără nume». Poate fi pusă steaua în legătură și cu viața Profesorului? Motivează.
8. Redactează un text de 8-10 rânduri în care să continui dialogul dintre Profesor și Necunoscuta. Necunoscuta îi propune Profesorului un nume de două silabe pentru steaua lui. Respectă trăsăturile textului dramatic: numele personajelor înaintea replicilor, cel puțin două indicații scenice scrise în paranteză și semnele de punctuație potrivite.