Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, EDITURA PARALELA 45, lecția „Textul narativ literar în proză: Copiii Dunei de Andrei Dósa (text integral)”, paginile 201–205.

Textul narativ literar în proză: „Copiii Dunei” de Andrei Dósa

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Textul „Copiii Dunei” începe cu un vis și continuă cu o scenă din clasă. Explică, în două–trei enunțuri, cum face autorul trecerea de la lumea visului la realitatea școlii. Transcrie secvența care marchează această trecere.

  2. 2. Precizează, în câte un enunț, timpul și spațiul în care se petrec întâmplările din realitate (nu din vis). Transcrie câte un indiciu din text pentru fiecare.

  3. 3. Ce persoană folosește naratorul în relatarea întâmplărilor? Ilustrează-ți răspunsul cu un exemplu din text. Explică apoi, într-un enunț, de ce credem că naratorul cunoaște și gândurile lui Ervin, folosind secvența „Lui Ervin îi vine să-i spună lui Raul [...] limbric ești tu, dar se abține”.

  4. 4. Transcrie o secvență descriptivă care realizează portretul fizic al Biancăi. Explică, în două enunțuri, de ce Ervin o compară cu o Bene Gesserit, ținând cont de nota explicativă din text.

  5. 5. Raul spune: „Au, ai zis carte? [...] Ești bolnav? Ai fost pedepsit? Cărțile sunt plicti rău, bro.” Prezintă, în două–trei enunțuri, atitudinea comunicativă a lui Raul. Identifică apoi două cuvinte sau expresii din limbajul colocvial al tinerilor folosite de personaje în text și înlocuiește-le cu echivalente din limba standard.

  6. 6. Precizează două trăsături ale lui Ervin. Pentru fiecare, indică un mijloc de caracterizare diferit (direct sau indirect: fapte, limbaj, gesturi, gânduri) și transcrie câte o secvență care o ilustrează.

  7. 7. La finalul pauzei, Ervin „rotunjește visul dintr-un avânt”, spunând că voia să călărească viermele. Explică, în trei–patru enunțuri, de ce adaugă Ervin acest detaliu și ce arată finalul despre relația lui cu Bianca și Tudor, în comparație cu începutul conflictului cu Raul.

  8. 8. Redactează un text de 80–100 de cuvinte în care să-ți exprimi punctul de vedere: este mai bine să descoperi o poveste întâi prin carte sau prin film? Valorifică discuția dintre Ervin, Bianca și Tudor din text (cel puțin o replică) și o experiență personală de lectură sau de vizionare. Respectă normele de ortografie și punctuație.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă