Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, ARS LIBRI PROF, lecția „3. Tipare textuale de structurare a ideilor: definiție, clasificare, exemplificare, întrebările jurnalistului (cine?, ce?, când?, unde?, de ce?)”, paginile 54–55.

Tipare textuale de structurare a ideilor: definiție, clasificare, exemplificare, întrebările jurnalistului (cine?, ce?, când?, unde?, de ce?)

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește enunțul următor: „Teatrul este o artă a spectacolului, în care actorii interpretează pe scenă, în fața publicului, o acțiune scrisă de un dramaturg.” Precizează ce tipar textual de structurare a ideilor este folosit în acest enunț. Numește apoi termenul definit și explică, în 2-3 rânduri, din ce părți este alcătuită definiția: categoria generală în care este încadrat termenul și trăsăturile care îl deosebesc de alte arte.

  2. 2. Formulează, în câte un enunț, definiția pentru fiecare dintre următorii termeni: interviu, text dialogat. Folosește structura „X este... care...”.

  3. 3. Realizează o clasificare a textelor după tipul lor, pornind de la cunoștințele tale. Scrie un paragraf de 4-6 rânduri în care să precizezi criteriul de clasificare și să enumeri cel puțin cinci categorii de texte. Folosește o formulare de tipul: „După ..., textele se împart în ...”.

  4. 4. Se dă enunțul: „Comunicarea dialogată apare atât în textele nonliterare, cât și în textele literare.” Dezvoltă acest enunț printr-un paragraf de 5-7 rânduri, folosind tiparul exemplificării. Dă cel puțin două exemple de texte nonliterare și un exemplu de text literar în care apare dialogul. Subliniază cuvintele sau expresiile care introduc exemplele (de exemplu, cum ar fi, precum etc.).

  5. 5. Citește textul de mai jos: „Sâmbătă seara, elevii clasei a VII-a B au prezentat pe scena Casei de Cultură din orașul lor piesa «O scrisoare pierdută» de I.L. Caragiale. Spectacolul a fost organizat pentru a strânge fonduri destinate bibliotecii școlii.” Identifică în text răspunsurile la întrebările jurnalistului: cine?, ce?, când?, unde?, de ce?. Scrie fiecare întrebare și răspunsul corespunzător găsit în text.

  6. 6. Imaginează-ți că redactezi pentru revista școlii o știre despre expoziția de pictură realizată de elevii școlii tale. Scrie o știre de 6-8 rânduri care să ofere răspuns la toate cele cinci întrebări ale jurnalistului (cine?, ce?, când?, unde?, de ce?). Dă știrii un titlu potrivit.

  7. 7. Urmează să realizezi un interviu cu un muzician invitat la școala ta. Formulează cinci întrebări pentru acesta, câte una pentru fiecare dintre întrebările jurnalistului: cine?, ce?, când?, unde?, de ce?. Respectă formulele de politețe și scrie corect semnele de punctuație.

  8. 8. Redactează un text explicativ de 10-12 rânduri cu titlul „Artele”, în care să folosești toate cele trei tipare textuale: definiția (explică ce este arta), clasificarea (împarte artele după un criteriu ales de tine) și exemplificarea (dă exemple de opere sau de artiști pentru cel puțin două categorii). Notează pe margine, în dreptul fiecărei secvențe, tiparul folosit.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă