Aducerea fracțiilor la un numitor comun
Disciplina: MatematicăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Adu la același numitor fracțiile 2/7 și 3/4, amplificând fiecare fracție cu numitorul celeilalte. Scrie amplificările și fracțiile obținute.
2. Determină cel mai mic multiplu comun al numerelor 6 și 8. Apoi adu fracțiile 5/6 și 7/8 la acest numitor comun. Scrie cu ce număr ai amplificat fiecare fracție.
3. Adu la cel mai mic numitor comun fracțiile 1/4, 5/6 și 7/9. Scrie mai întâi numitorul comun găsit, apoi fracțiile obținute.
4. Fracțiile 24/40 și 14/35 pot fi aduse la același numitor prin simplificare. Simplifică fiecare fracție până devine ireductibilă. Scrie numărul cu care ai simplificat și fracțiile obținute.
5. Amplifică sau simplifică fracțiile 9/12, 7/8 și 15/24 astfel încât să aibă toate numitorul 8. Scrie operațiile făcute pentru fiecare fracție.
6. Andrei a adus fracțiile 3/10 și 4/15 la același numitor și a obținut 45/150 și 40/150. Este corect ce a obținut Andrei? Există un numitor comun mai mic decât 150? Dacă da, află cel mai mic numitor comun și scrie fracțiile aduse la acest numitor. Explică pe scurt.
7. a) Adu fracțiile 4/9 și 7/12 la numitorul 72. b) Pot fi aduse aceleași fracții, prin amplificare, la numitorul 60? Justifică răspunsul.
8. Ana a citit 3/8 dintr-o carte, iar Ion a citit 5/12 din aceeași carte. Adu cele două fracții la cel mai mic numitor comun. Apoi stabilește cine a citit o parte mai mare din carte.