Aproximări. Compararea, ordonarea și reprezentarea pe axa numerelor a fracțiilor zecimale finite
Disciplina: MatematicăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Compară numerele de mai jos folosind semnele <, > sau =. Explică pe scurt cum ai făcut comparația la fiecare pereche. a) 47,38 și 47,8; b) 0,606 și 0,66; c) 15,270 și 15,27; d) 208,19 și 280,09.
2. La proba de alergare de 100 m, patru elevi au obținut următorii timpi (în secunde): Ana – 14,35; Mihai – 14,08; Ioana – 14,3; Radu – 14,53. a) Cine a alergat cel mai repede? Cine a alergat cel mai încet? b) Scrie timpii în ordine crescătoare și stabilește clasamentul (locurile 1–4). c) Rotunjește fiecare timp la zecimi.
3. Ordonează crescător fracțiile zecimale finite: 5,08; 5,8; 0,58; 5,008; 50,8; 5,88.
4. Scrie în ordine descrescătoare fracțiile zecimale finite: 2,407; 24,07; 2,47; 0,247; 2,4; 2,074.
5. a) Încadrează fiecare fracție zecimală între două numere naturale consecutive: 12,09; 0,875; 99,99. b) Scrie trei fracții zecimale cuprinse între 7,3 și 7,31.
6. Pentru fracția zecimală 8,4762 scrie: a) aproximarea prin lipsă la zecimi, la sutimi și la miimi; b) aproximarea prin adaos la zecimi, la sutimi și la miimi.
7. Rotunjește la zecimi, la sutimi și la miimi fracțiile zecimale: a) 6,9537; b) 2,9961. Precizează, la fiecare rotunjire, dacă ai făcut aproximare prin lipsă sau prin adaos.
8. Desenează o axă a numerelor. Alege ca segment unitate 1 cm și împarte fiecare unitate în 10 părți egale. a) Reprezintă pe axă punctele A(0,3) și B(1,7). b) Rotunjește la zecimi numerele 2,05 și 1,94, apoi reprezintă pe axă punctele C și D, care au drept coordonate rezultatele rotunjirilor. c) Care dintre punctele A, B, C, D se află între 1 și 2?