Sfinții închisorilor
Disciplina: Religie Cultul Romano-Catolic de limbă românăClasa: a 8-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește afirmația făcută în februarie 1948 de Gheorghe Gheorghiu-Dej, secretarul Partidului Comunist: Biserica Catolică era „unicul obstacol rămas în calea democrației”. Explică, în 3-4 rânduri, de ce regimul comunist considera Biserica Catolică un obstacol. Folosește în răspuns legătura catolicilor cu Papa.
2. Enumeră trei mijloace prin care regimul comunist a încercat să controleze sau să reducă la tăcere Biserica Romano-Catolică din România. Dă pentru fiecare mijloc câte un exemplu din lecție.
3. Alcătuiește o scurtă fișă biografică a episcopului Anton Durcovici. Precizează: a) ce episcopie a condus; b) unde și cu ce ocazie a fost arestat; c) în ce închisori a fost deținut; d) cum și când a murit; e) când a fost beatificat.
4. Monseniorul Vladimir Ghika ar fi putut părăsi România după Al Doilea Război Mondial, dar a ales să rămână, deși cunoștea riscurile. Explică, în 4-5 rânduri, ce arată această alegere despre credința lui. Precizează și ce a făcut el pentru ceilalți deținuți în închisoarea de la Jilava.
5. Descrie ce s-a întâmplat cu episcopii Bisericii Greco-Catolice după ce s-au opus unificării forțate din 1948. Menționează în răspuns: perioada arestării, locurile de detenție (Dragoslavele, Căldărușani) și felul în care au fost tratați.
6. Episcopul Iuliu Hossu a avut un rol important atât în istoria țării, cât și în istoria Bisericii. Prezintă un eveniment din istoria României la care a participat și un fapt care arată fidelitatea lui față de Biserica Catolică. Explică apoi, în 2-3 rânduri, ce înțelegi din ultimele lui cuvinte: „Lupta mea s-a sfârșit, a voastră continuă.”
7. Alcătuiește câte un enunț corect din punct de vedere religios în care să folosești fiecare dintre termenii următori: a) martir; b) cenzură; c) schismatic; d) amvon.
8. Martirii din închisorile comuniste puteau să-și câștige libertatea și alte avantaje dacă renunțau la credință, dar au ales să rămână fideli lui Cristos. Scrie un text de 6-8 rânduri în care să arăți: a) două virtuți pe care le observi la sfinții închisorilor; b) o situație din viața ta de elev în care poți rămâne fidel lui Cristos, mergând pe urmele martirilor.