Evaluare – Unitatea 6: Generozitatea și altruismul (textul dramatic, adverbul, locuțiunea adverbială, interjecția, compunerea)
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește cu atenție fragmentul de mai jos. SCENA 3 Într-o poiană, lângă un stejar bătrân. Iepurașul stă trist pe o buturugă. VEVERIȚA: Ce-ai pățit, Iepurașule? De ce stai aici singur? IEPURAȘUL: Of! Mi-a luat apa casa de sub mal. Nu mai am unde dormi. VEVERIȚA (îl mângâie pe creștet): Vai, sărmanul de tine! Hai la mine! Scorbura mea e destul de încăpătoare. IEPURAȘUL: Dar nu te deranjez? VEVERIȚA: Deloc. Mâine vom construi împreună o casă nouă. Iepurașul zâmbește pentru prima dată. Stabilește, pe baza fragmentului, dacă enunțurile următoare sunt adevărate (A) sau false (F). Scrie litera enunțului și A sau F. (10 puncte) a. Acțiunea are loc într-o poiană, lângă un stejar bătrân. b. La începutul scenei, Iepurașul este vesel. c. Casa Iepurașului a fost luată de apă. d. Veverița refuză să-l ajute pe Iepuraș. e. Cele două personaje plănuiesc să construiască împreună o casă nouă.
2. Citește cu atenție fragmentul de mai jos. SCENA 3 Într-o poiană, lângă un stejar bătrân. Iepurașul stă trist pe o buturugă. VEVERIȚA: Ce-ai pățit, Iepurașule? De ce stai aici singur? IEPURAȘUL: Of! Mi-a luat apa casa de sub mal. Nu mai am unde dormi. VEVERIȚA (îl mângâie pe creștet): Vai, sărmanul de tine! Hai la mine! Scorbura mea e destul de încăpătoare. IEPURAȘUL: Dar nu te deranjez? VEVERIȚA: Deloc. Mâine vom construi împreună o casă nouă. Iepurașul zâmbește pentru prima dată. Prezintă, în 20-40 de cuvinte, două trăsături ale textului dramatic, folosind exemple din fragmentul dat. (20 de puncte)
3. Citește cu atenție fragmentul de mai jos. SCENA 3 Într-o poiană, lângă un stejar bătrân. Iepurașul stă trist pe o buturugă. VEVERIȚA: Ce-ai pățit, Iepurașule? De ce stai aici singur? IEPURAȘUL: Of! Mi-a luat apa casa de sub mal. Nu mai am unde dormi. VEVERIȚA (îl mângâie pe creștet): Vai, sărmanul de tine! Hai la mine! Scorbura mea e destul de încăpătoare. IEPURAȘUL: Dar nu te deranjez? VEVERIȚA: Deloc. Mâine vom construi împreună o casă nouă. Iepurașul zâmbește pentru prima dată. Explică, în unu-trei enunțuri, ce valoare umană arată Veverița prin comportamentul ei față de Iepuraș. (10 puncte)
4. Citește cu atenție fragmentul de mai jos. SCENA 3 Într-o poiană, lângă un stejar bătrân. Iepurașul stă trist pe o buturugă. VEVERIȚA: Ce-ai pățit, Iepurașule? De ce stai aici singur? IEPURAȘUL: Of! Mi-a luat apa casa de sub mal. Nu mai am unde dormi. VEVERIȚA (îl mângâie pe creștet): Vai, sărmanul de tine! Hai la mine! Scorbura mea e destul de încăpătoare. IEPURAȘUL: Dar nu te deranjez? VEVERIȚA: Deloc. Mâine vom construi împreună o casă nouă. Iepurașul zâmbește pentru prima dată. Transcrie, din fragmentul dat, trei adverbe și două interjecții. (5 puncte)
5. Completează următoarele propoziții cu un adverb potrivit, care răspunde la întrebarea din paranteză. Scrie propozițiile complete. (10 puncte) a. Cartea mea se află __________ (unde?). b. Vom pleca în excursie __________ (când?). c. Copilul citește __________ (cum?). d. __________ merg la bibliotecă (cât de des?). e. Răspunde-i bunicii __________ (cum?).
6. Scrie câte un enunț în care să folosești fiecare dintre următoarele locuțiuni adverbiale: pe de rost, din când în când, în zadar, de bunăvoie, cu bună știință. (5 puncte)
7. Scrie câte o propoziție în care să folosești fiecare dintre următoarele interjecții: Bravo!, Au!, Ah!, Iată, Hei!. Ai grijă la punctuație (virgulă sau semnul exclamării). (10 puncte)
8. Redactează o compunere de 70-100 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare reală sau imaginară despre un gest de generozitate (cineva ajută pe altcineva fără să aștepte ceva în schimb). În compunerea ta trebuie: să respecți succesiunea logică a întâmplărilor; să integrezi un dialog de trei-cinci replici. Compunerea nu va avea titlu sau motto. (20 de puncte: conținut – 16 puncte; redactare – 4 puncte: unitatea compoziției, coerența textului, stilul și vocabularul adecvate, respectarea normelor de ortografie și de punctuație)