Strategii de ascultare activă
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Numește cele patru strategii de ascultare activă învățate în lecție. Pentru fiecare strategie, scrie câte un exemplu de comportament al unui ascultător atent.
2. Citește situația: „Andrei îi povestește colegului său, Mihai, despre emoțiile pe care le-a avut la concursul de recitare. În timp ce Andrei vorbește, Mihai se uită pe telefon, se întoarce spre fereastră și îl întrerupe ca să-i spună ce a mâncat la prânz.” Identifică trei greșeli pe care le face Mihai ca ascultător. Pentru fiecare greșeală, scrie ce ar trebui să facă el, ca să asculte activ.
3. Formulează trei întrebări clarificatoare pe care le-ai putea adresa unei colege care îți spune: „Nu mai vreau să vorbesc în fața clasei, pentru că data trecută mi s-a pus un nod în gât.” Folosește cel puțin o dată structura „Ce ai vrut să spui prin...?”.
4. Explică, în 20-40 de cuvinte, de ce limbajul corporal (înclinarea ușoară spre interlocutor, datul din cap, contactul vizual) îl ajută pe vorbitor să se simtă mai încrezător, mai ales când acesta este o persoană timidă.
5. Stabilește dacă enunțurile următoare sunt adevărate sau false. Corectează enunțurile false. a. Un ascultător activ poate verifica mesajele de pe telefon în timp ce colegul vorbește. b. Contactul vizual arată interesul față de ceea ce spune interlocutorul. c. Este bine să intervii imediat ce ai o idee, chiar dacă vorbitorul nu și-a terminat fraza. d. Întrebările clarificatoare te ajută să te asiguri că ai înțeles corect mesajul. e. Datul din cap este un semnal nonverbal de atenție.
6. Scrie câte un enunț în care să folosești corect fiecare dintre expresiile: „a lua cuvântul”, „cât te ține gura”, „de mama focului”. Enunțurile trebuie să fie legate de tema vorbitului în public sau a ascultării.
7. Redactează un dialog de 6-8 replici între doi colegi: unul își prezintă părerea despre generozitate, iar celălalt îl ascultă activ. În replicile ascultătorului, folosește cel puțin o întrebare clarificatoare și o replică prin care arată că a înțeles mesajul. Indică, între paranteze, un gest de ascultare activă (de exemplu: dă din cap).
8. Gândește-te la o discuție recentă cu un prieten sau cu un membru al familiei. Prezintă, în 40-60 de cuvinte, ce strategie de ascultare activă ai folosit cel mai bine și ce strategie trebuie să exersezi mai mult. Motivează-ți răspunsul și arată de ce este important să respectăm ideile interlocutorului, chiar dacă nu suntem de acord cu ele.