Textul nonliterar. Interviul. Viața extraordinară a Malalei de Sirin Kale
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, în 2-3 enunțuri, ce este interviul. Precizează: ce tip de text este (literar sau nonliterar), între cine are loc dialogul și care este elementul central al oricărui interviu.
2. Pe baza interviului „Viața extraordinară a Malalei”, răspunde la următoarele întrebări: a) Cine este persoana intervievată? b) Cine a realizat interviul? c) Unde a avut loc întâlnirea (locul și orașul)? d) În ce publicație a apărut interviul?
3. Ordonează, în caiet, pașii pe care trebuie să-i parcurgă un jurnalist pentru a realiza un interviu reușit: realizarea interviului; documentarea și pregătirea întrebărilor; transcrierea sau transmiterea interviului; alegerea temei și a persoanei intervievate. Apoi explică, într-un enunț, de ce crezi că documentarea este un pas important.
4. Citește răspunsul Malalei: „Îl port mai mult când sunt afară și în public. Acasă, este în regulă. Dacă sunt cu prietenii, e în regulă (să nu îl port).” Reconstituie întrebarea pe care i-ar fi putut-o pune jurnalista înainte de acest răspuns. Apoi explică, în 1-2 enunțuri, ce reprezintă baticul pentru Malala.
5. Alcătuiește câte un enunț propriu cu fiecare dintre următoarele cuvinte/expresii din text: a) a milita; b) oprimat; c) obiectiv (cu sensul de „scop, țintă”); d) răscruce de drumuri (cu sensul de „moment hotărâtor”).
6. Notează, în ordine cronologică, patru momente importante din viața Malalei, așa cum apar în interviu, precizând pentru fiecare vârsta sau anul în care s-a petrecut (de exemplu: începutul activismului, atacul, Premiul Nobel, admiterea la Oxford).
7. Malala spune: „Trebuie să-ți creezi singur viitorul.” Explică, în 30-50 de cuvinte, ce înțelegi prin aceste cuvinte și cum se potrivesc ele cu viața Malalei. Folosește cel puțin o informație din text.
8. Fii tu reporterul! Imaginează-ți că realizezi un interviu cu un coleg sau o colegă despre dreptul la educație. Scrie un scurt interviu, de 60-80 de cuvinte, cu minimum șase replici (trei întrebări și trei răspunsuri). Respectă structura întrebare – răspuns și folosește linia de dialog sau numele celor doi interlocutori.