Oameni și fapte – personalități care au luptat pentru egalitate
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 8-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul de mai jos și răspunde la cerințe. „Baronul Wesselényi Miklós (1796-1850) a fost un politician, nobil și scriitor maghiar din Transilvania. El este cunoscut pentru activitatea sa reformistă și pentru susținerea drepturilor naționale și sociale. De numele lui se leagă eliberarea iobagilor. În centrul orașului Zalău se află statuia lui.” Scrie, în enunțuri complete, trei informații despre baronul Wesselényi Miklós pe care le afli din text: perioada în care a trăit, ce activități a avut și pentru ce este cunoscut.
2. Explică, în două-trei enunțuri, de ce eliberarea iobagilor poate fi considerată o faptă care susține egalitatea dintre oameni. Folosește în răspuns cuvintele „drepturi” și „egalitate”.
3. Cuvântul românesc „iobag” provine din limba maghiară (jobbágy). Explică, în unu-două enunțuri, ce înseamnă acest cuvânt. Apoi scrie un enunț în limba română în care să folosești corect cuvântul „iobagi” (forma de plural).
4. Citește textul de mai jos și răspunde la cerință. „Alexandru Ioan Cuza a fost domnitorul Principatelor Unite între 1859 și 1866. Prin legea rurală din 1864, țăranii au fost eliberați de clacă și au primit pământ în proprietate. Tot în 1864, prin legea instrucțiunii publice, învățământul primar a devenit obligatoriu și gratuit.” Prezintă, în 40-60 de cuvinte, două reforme ale lui Alexandru Ioan Cuza și explică modul în care fiecare dintre ele a contribuit la egalitatea socială.
5. Compară activitatea baronului Wesselényi Miklós (din cultura maghiară) cu cea a lui Alexandru Ioan Cuza (din cultura română), pe baza informațiilor din itemii 1 și 4. Precizează o asemănare și o deosebire între cei doi, în trei-cinci enunțuri.
6. Completează enunțurile cu formele corecte ale adjectivelor din paranteze și ale articolului de la superlativ (cel, cea, cei, cele): a. Eliberarea iobagilor a fost una dintre … mai … (important) reforme ale epocii. b. Țăranii … (sărac) au primit pământ prin legea rurală. c. Wesselényi Miklós a fost un om … (curajos) și … (hotărât). d. Școala … (gratuit) a fost … mai … (prețios) dar pentru copiii țăranilor. e. Personalitățile … (reformist) au luptat pentru o societate … (drept).
7. Vrei să realizezi un afiș cu titlul „Oameni și fapte”, despre o personalitate care a luptat pentru egalitate (Wesselényi Miklós, Alexandru Ioan Cuza sau altă personalitate din cultura maternă, română ori universală). Descrie, în 50-80 de cuvinte, cum va arăta afișul tău: ce personalitate alegi, ce informații vei scrie, ce imagini vei folosi și ce slogan scurt vei pune pe afiș. Menționează și o sursă de unde vei lua informațiile.
8. Scrie un text argumentativ de 80-120 de cuvinte în care să susții sau să combați următoarea afirmație: „Faptele unui singur om pot schimba viața multor oameni.” Vei avea în vedere: să-ți exprimi clar punctul de vedere; să formulezi două argumente; să ilustrezi cel puțin un argument cu un exemplu din activitatea lui Wesselényi Miklós sau a lui Alexandru Ioan Cuza; să scrii o concluzie; să folosești conectori specifici argumentării (în primul rând, de asemenea, prin urmare, în concluzie); să respecți normele de ortografie și de punctuație.