Generat din manualul „Limba și literatura română”, INTUITEXT, lecția „Cuvinte-cheie. Temă”, pagina 17.

Cuvinte-cheie. Temă

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Explică, cu propriile cuvinte, ce este tema unui text literar și ce sunt cuvintele-cheie. Dă două exemple de teme.

  2. 2. Citește cu atenție textul de mai jos: „Dimineața, pădurea se trezea încet. Razele soarelui se strecurau printre ramurile fagilor, iar pe frunzele verzi sclipeau picături de rouă. Un pârâu limpede șopotea printre pietre, păsările ciripeau în copaci, iar florile de pe marginea potecii își deschideau petalele colorate.” a) Numește tema textului. b) Transcrie din text cinci cuvinte-cheie care susțin tema aleasă.

  3. 3. Scrie tema potrivită pentru fiecare grup de cuvinte-cheie de mai jos: a) mamă, tată, frate, casă, masa de seară, împreună; b) joacă, minge, vacanță, ștrengării, copil, leagăn; c) ceas, clipă, ani, ieri, a trece, anotimpuri; d) carte, pagini, a citi, bibliotecă, poveste, cititor.

  4. 4. Citește textul de mai jos: „Seara, după ce își termina temele, Mihai aprindea lampa de lângă pat și deschidea cartea primită de la bunica. Paginile îngălbenite foșneau ușor. Citea rând cu rând, iar cuvintele se transformau în imagini: vedea corăbii, insule necunoscute și personaje curajoase. Pisica dormea lângă el, dar Mihai nu o observa. Era prins în poveste și ar fi citit până dimineața.” a) Care este tema textului? b) Din lista următoare, alege doar cuvintele-cheie pentru tema identificată: cartea, lampa, paginile, citea, pisica, cuvintele, pat, personaje, poveste. c) Explică de ce celelalte cuvinte din listă nu sunt cuvinte-cheie.

  5. 5. Citește textul de mai jos: „În vacanța de vară, mergeam la bunici, la țară. Bunica ne aștepta la poartă cu plăcinte calde, iar bunicul ne învăța să pescuim. Eu și fratele meu alergam desculți pe uliță, ne cățăram în cireși și ne jucam de-a v-ați ascunselea până se însera. Seara, toată familia se strângea la masă în curte, iar bunicul ne spunea povești din tinerețea lui.” Identifică două teme prezente în text. Pentru fiecare temă, transcrie cel puțin trei cuvinte sau grupuri de cuvinte-cheie.

  6. 6. Tema aleasă este PRIETENIA. a) Scrie cinci cuvinte sau grupuri de cuvinte-cheie potrivite acestei teme. b) Redactează un text de patru-cinci enunțuri (40-60 de cuvinte) despre prietenie, în care să folosești cel puțin trei dintre cuvintele-cheie notate. Subliniază cuvintele-cheie folosite.

  7. 7. După ce a citit textul de la itemul 5, un coleg a spus: „Tema textului este bunicul.” Explică, în două-trei enunțuri, de ce răspunsul colegului nu este corect și formulează corect tema textului.

  8. 8. Scrie titlul unei cărți citite de tine și al unui film sau desen animat care au aceeași temă ca textul de la itemul 5. Justifică-ți alegerea în două-trei enunțuri, numind tema comună și câteva cuvinte-cheie care o susțin.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă