Adjectivul: clasificare, topică și posibilități combinatorii
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Clasifică adjectivele de mai jos după flexiune, în variabile și invariabile. Pentru fiecare adjectiv variabil, scrie toate formele lui și precizează câte forme flexionare are (patru, trei sau două): bun, larg, verde, roz, gros, cumsecade, tare, lung.
2. Citește enunțul: „Pe masa rotundă, mama a așezat merele culese azi și aceste prăjituri gustoase, făcute de bunica mea.” Transcrie adjectivele din enunț și clasifică-le după proveniență: propriu-zise, participiale (provenite din verb la participiu) sau pronominale. Pentru adjectivele participiale, scrie și verbul din care provin, la infinitiv.
3. Rescrie grupurile de cuvinte de mai jos, mutând adjectivul în fața substantivului: băiatul harnic, ziua frumoasă, drumul lung, copiii cuminți. Explică apoi, în una-două propoziții, ce se întâmplă cu articolul hotărât atunci când adjectivul stă înaintea substantivului.
4. Unele adjective își schimbă sensul în funcție de locul pe care îl ocupă față de substantiv. Alcătuiește câte un enunț cu fiecare dintre grupurile: a. un om mare / un mare om; b. o carte nouă / o nouă carte; c. elevul singur / singurul elev. Explică, pentru fiecare pereche, diferența de sens.
5. Precizează funcția sintactică (atribut sau nume predicativ) a adjectivelor din enunțurile de mai jos. Scrie și cuvântul pe care îl determină fiecare adjectiv: a. Florile parfumate au umplut vaza. b. Strada era liniștită după ploaie. c. Fratele meu pare obosit. d. Lacul cel adânc ascunde pești mari. e. Rămâi calm!
6. Precizează, pentru adjectivul subliniat în gând din fiecare enunț, cu ce se combină: cu un substantiv, cu un verb copulativ, cu o prepoziție sau cu un numeral. a. De supărat ce era, n-a mâncat nimic. b. Din rochiile din vitrină, două albastre mi-au atras atenția. c. Cerul pare senin în dimineața aceasta. d. Ne-am bucurat de o seară liniștită. Adjectivele avute în vedere sunt: supărat, albastre, senin, liniștită.
7. Enunțurile de mai jos conțin greșeli de folosire a adjectivului. Rescrie-le corect și explică, pe scurt, fiecare corectură: a. Am vorbit la telefon cu dragele mele surori. b. Scrisoarea fetei supărată a ajuns târziu. c. În ultimile zile a plouat mult. d. Am aflat rezultatul ultimii probe. e. Profesorul a lăudat compunerile scrisă îngrijit. f. Mergem în vacanță la bunicii noștrii.
8. Redactează un text de 50-70 de cuvinte în care să descrii un parc toamna. În text vei folosi: cel puțin un adjectiv propriu-zis, un adjectiv participial și un adjectiv pronominal; cel puțin un adjectiv așezat înaintea substantivului; cel puțin un adjectiv cu funcția de nume predicativ; cel puțin un adjectiv invariabil. Subliniază adjectivele și precizează, sub text, felul fiecăruia după proveniență și funcția sintactică a două dintre ele.