Interjecția. Onomatopeea. Interjecția predicativă

1. Citește fragmentul de mai jos: „— Of, Doamne, iar a început să plouă! oftă bunica. — Hai, măi Ionele, adu repede găleata! Afară se auzea trosc! poc! prin tot acoperișul, iar cocoșul, speriat, striga cucurigu din pod.” Transcrie toate interjecțiile din fragment și precizează, pentru fiecare, ce exprimă: o stare sufletească, un îndemn, o adresare sau un sunet ori un zgomot (onomatopee).

2. Clasifică după structură (simple sau compuse) următoarele interjecții: ah, zdronc-zdronc, trosc, hodoronc-tronc, miau, cioc-boc, pis-pis, tic-tac. Explică de ce două dintre ele nu sunt interjecții compuse, deși sunt alcătuite din două părți legate prin cratimă.

3. Scrie trei onomatopee care redau sunete scoase de animale sau păsări (altele decât miau, oac, mor-mor) și două onomatopee care redau zgomote din natură sau produse de obiecte. Apoi alcătuiește câte un enunț cu una dintre onomatopeele care redau sunete de animale și cu una dintre cele care redau zgomote.

4. Precizează în care dintre enunțurile de mai jos interjecția are valoare predicativă. Pentru fiecare interjecție predicativă, scrie verbul cu care poate fi înlocuită. a) Iată cartea pe care ți-am promis-o! b) Vai, ce frumos a nins! c) Iepurele zbughi! în tufiș. d) Brr! ce vânt rece bate! e) Haideți cu toții în parc!

5. Indică funcția sintactică a interjecțiilor subliniate (scrise între paranteze drepte) din enunțurile următoare: a) Ursul mergea [legăna-legăna] prin pădure. b) E [vai] de cei care nu-și învață lecțiile! c) Am auzit [poc!] la geam. d) [Uite] un curcubeu deasupra lacului!

6. Transcrie enunțurile de mai jos, punând semnele de punctuație potrivite după interjecții (sau după grupul format din interjecție și substantiv), acolo unde este cazul. Explică, pentru fiecare enunț, regula aplicată. a) Măi Vasile vino să vezi ce am găsit! b) Au m-am înțepat la deget! c) Hai la mine după școală! d) Bre ce mai zăpadă!

7. Alcătuiește câte un enunț în care cuvântul „vai” să fie: a) interjecție fără funcție sintactică, care exprimă o stare sufletească; b) interjecție cu funcție sintactică de nume predicativ. Alcătuiește apoi un enunț în care cuvântul „uite” să fie interjecție predicativă.

8. Redactează un scurt text narativ (6–8 rânduri) cu titlul „O furtună neașteptată”, în care să folosești cel puțin: o interjecție care exprimă o stare sufletească, o interjecție de adresare, o interjecție care exprimă un îndemn și două onomatopee. Respectă regulile de punctuație ale interjecțiilor și subliniază interjecțiile folosite.