Adjectivul pronominal de întărire
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Completează spațiile libere cu forma potrivită a adjectivului pronominal de întărire. Ține cont de persoana, genul, numărul și cazul cuvântului determinat. a) Eu ... (vorbește o fată) am scris scrisoarea pentru revista școlii. b) Băieți, voi ... ați construit machetele din sala de festivități? c) Elevii ... au recunoscut că au greșit. d) I-am mulțumit doamnei învățătoare ... pentru sfaturile primite. e) Noi ... (vorbesc niște fete) am organizat expoziția de desene. f) Le-am înmânat chiar profesoarelor ... invitațiile la serbare.
2. Enunțurile de mai jos conțin greșeli de folosire a adjectivului pronominal de întărire. Rescrie corect fiecare enunț și explică, pe scurt, în ce constă greșeala. a) Ea însuși a câștigat concursul de șah. b) Copiii înseși au strâns frunzele din curte. c) I-am spus mamei însăși vestea cea bună. d) Voi înșine ați ales tema proiectului? e) Chiar tu însuți mi-ai dat acest bilet!
3. Citește textul de mai jos: „Bunica însăși mi-a povestit că, pe vremuri, pictorii înșiși veneau în satul ei ca să picteze dealurile. «Tu însuți vei vedea tablourile lor la muzeu», mi-a spus ea. A doua zi, le-am arătat prietenelor mele înseși fotografiile vechi.” Identifică cele patru adjective pronominale de întărire din text și analizează-le, precizând: cuvântul determinat, genul, numărul, cazul și funcția sintactică. Model: „însăși” – adjectiv pronominal de întărire, se acordă cu pronumele „ea” (feminin, singular, nominativ), are funcția sintactică de atribut adjectival.
4. Rescrie enunțurile de mai jos, înlocuind adjectivul pronominal de întărire cu semiadverbul „chiar”. Apoi explică, în 2-3 enunțuri, de ce în limba română actuală vorbitorii preferă adesea varianta cu „chiar”. a) Directoarea însăși ne-a felicitat. b) Am discutat cu antrenorul însuși. c) Ne-am convins noi înșine de adevăr.
5. Citește dialogul de mai jos: — Tu însăți ai ales cadoul pentru Mihai? — Da, eu însămi. Iar voi înșivă l-ați împachetat, nu-i așa? Precizează genul și numărul persoanei căreia i se adresează prima replică și genul și numărul persoanelor cărora li se adresează a doua replică. Justifică-ți răspunsul pe baza formelor adjectivului pronominal de întărire și explică ce rol au aceste cuvinte în comunicare.
6. Alcătuiește câte un enunț în care să folosești: a) adjectivul pronominal de întărire „însemi” (persoana I, feminin, singular, cazul dativ); b) adjectivul pronominal de întărire „înșiși”, determinând un substantiv în cazul genitiv; c) adjectivul pronominal de întărire „însevă” (persoana a II-a, feminin, plural).
7. Pentru fiecare adjectiv pronominal de întărire subliniat în enunțurile de mai jos, precizează cuvântul pe care îl determină, partea de vorbire a acestuia (substantiv sau pronume) și cazul în care se află. a) Am primit un mesaj de la el însuși. b) Răspunsul elevei înseși i-a surprins pe toți. c) Ne-am convins noi înșine de rezultat. d) Le-am oferit colegilor înșiși diplomele.
8. Redactează un scurt text dialogat, de 60-80 de cuvinte, despre pregătirea unei activități la școală (o serbare, o excursie, un proiect). Folosește cel puțin trei forme diferite ale adjectivului pronominal de întărire, la persoane diferite. Subliniază-le și precizează pentru fiecare genul, numărul și cazul. Respectă normele de ortografie și de punctuație specifice dialogului.