Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, ART KLETT, lecția „L14. Circumstanțialul de scop”, pagina 81.

Circumstanțialul de scop

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește textul de mai jos și transcrie toate circumstanțialele de scop. Pentru fiecare, notează și verbul de care depinde. „Elevii clasei a VII-a au organizat o tombolă pentru strângerea de fonduri. Unii au mers la cumpărat materiale, alții au rămas în clasă pentru a pregăti afișele. Toți au muncit cu entuziasm, iar la final au donat banii unui adăpost de animale.”

  2. 2. Formulează întrebarea potrivită pentru partea de propoziție subliniată (scrisă între paranteze drepte) din fiecare enunț, apoi precizează ce fel de circumstanțial este: a. Bunicul s-a dus în grădină [la plivit straturile]. b. Bunicul s-a dus în grădină [dimineața]. c. Bunicul s-a dus în grădină [pentru a culege roșii].

  3. 3. Analizează circumstanțialele de scop din enunțurile de mai jos (precizează prin ce parte de vorbire sunt exprimate și, unde este cazul, prepoziția care le precedă), după modelul: „pentru a inspira” – circumstanțial de scop, exprimat prin verb predicativ, conjugarea I, infinitiv, precedat de prepoziția simplă „pentru”. a. Andrei citește mult pentru a-și îmbogăți vocabularul. b. Vecinii s-au adunat pentru curățenia parcului. c. Mama a plecat la cumpărat pâine.

  4. 4. Precizează felul circumstanțialelor scrise între paranteze drepte, explicând de ce le-ai încadrat astfel: a. A întârziat [din cauza ploii]. A ieșit în ploaie [pentru a-și căuta câinele]. b. Merge [la pescuit]. Merge [la lacul din apropierea satului].

  5. 5. Construiește câte un enunț în care circumstanțialul de scop să fie exprimat prin: a. substantiv precedat de prepoziție; b. verb la infinitiv precedat de prepoziție; c. verb la supin. Subliniază circumstanțialul de scop din fiecare enunț.

  6. 6. Rescrie enunțurile de mai jos, mutând circumstanțialul de scop la începutul enunțului. Folosește corect semnele de punctuație și explică regula aplicată. a. Am exersat zilnic pentru a câștiga concursul. b. Și-au strâns economiile pentru cumpărarea unei biciclete.

  7. 7. Transformă circumstanțialul de scop exprimat prin substantiv cu prepoziție într-un circumstanțial de scop exprimat prin verb la infinitiv cu prepoziție, păstrând sensul enunțului. Precizează apoi felul circumstanțialului din enunțurile obținute. a. Voluntarii au venit pentru ajutorarea bătrânilor. b. Au plantat copaci pentru protejarea mediului.

  8. 8. Redactează un text de 6–8 rânduri despre o faptă bună pe care ai făcut-o sau ai vrea să o faci pentru cineva din comunitatea ta. Folosește în text trei circumstanțiale de scop, exprimate în moduri diferite (substantiv cu prepoziție, infinitiv cu prepoziție, supin). Subliniază-le și precizează, între paranteze, prin ce este exprimat fiecare.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă