Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, GRUP EDITORIAL LITERA, lecția „Elemente de mitologie românească”, paginile 90–91.

Elemente de mitologie românească

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Explică, în două-trei enunțuri, diferența dintre mit și mitologie. Dă apoi un exemplu de element fabulos din mitologia românească.

  2. 2. Grupează următoarele elemente din mitologia românească în trei categorii: personaje-eroi, monștri sau dragoni, creaturi fantastice. Elementele sunt: Zmeul, Ileana Cosânzeana, Muma Pădurii, Balaurul, Făt-Frumos, Zâna, Căpcăunul. Alege apoi unul dintre ele și scrie un enunț despre rolul pe care îl are de obicei într-un basm.

  3. 3. Citește cu atenție textul următor: „Bătrânii povestesc că, pe vremuri, în locul unde azi se întinde un lac adânc se afla satul unei fete harnice și curajoase, pe nume Ilinca. Într-o vară, un zmeu venit din munți a cerut s-o ia de soție. Fata l-a refuzat și i-a spus că nu-și părăsește părinții și pământul unde s-a născut. Mâniat, zmeul a pornit o furtună cumplită. Ilinca s-a rugat la cer să-și salveze satul, iar ploaia a umplut valea și a făcut din ea un lac în care zmeul nu a mai putut pătrunde. De atunci, oamenii îi zic Lacul Ilincăi. Se spune că, în nopțile cu lună, fata se vede pe mal, păzind apele.” Transcrie din text două elemente fabuloase și explică, pentru fiecare, de ce nu poate exista în realitate.

  4. 4. Recitește textul de la itemul 3. Precizează ce anume explică această legendă, adică originea cărui loc sau a cărei denumiri. Transcrie apoi structura din text care arată că povestea se transmite oral, din generație în generație.

  5. 5. Compară personajul Ilinca, din textul de la itemul 3, cu Dochia, din legenda „Povestea preafrumoasei Dochia”. Scrie trei-patru enunțuri în care să numești o trăsătură morală comună celor două personaje. Ilustrează trăsătura cu câte o faptă din fiecare text și precizează o asemănare privind finalul celor două povești.

  6. 6. Precizează modul și timpul verbelor subliniate din următoarele structuri, preluate din textul de la itemul 3: „Bătrânii povestesc”, „se afla satul”, „a cerut s-o ia de soție”, „să-și salveze satul”, „nu a mai putut pătrunde”.

  7. 7. Citește rezumatul unei legende a altui popor: „Legenda romană spune că frații gemeni Romulus și Remus au fost abandonați pe malul râului Tibru. Au fost găsiți și hrăniți de o lupoaică, iar mai târziu au întemeiat orașul Roma, care a devenit centrul unui mare imperiu.” Compară această legendă cu legenda Dochiei și a lui Traian, în patru-cinci enunțuri. Precizează o asemănare și o deosebire între cele două, referitoare la ce explică fiecare legendă și la elementele fabuloase prezente.

  8. 8. Redactează o legendă de 10-12 rânduri care să explice apariția unui element din natură: un munte, un izvor, o stâncă, o floare sau o pădure. Include în text cel puțin două elemente de mitologie românească, de exemplu personaje sau creaturi fabuloase. Folosește cel puțin o formulă care să sugereze transmiterea orală a poveștii. Dă un titlu legendei și respectă normele de ortografie și de punctuație.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă