Text nonliterar. Recenzia – Hoțul de cărți, de Markus Zusak

1. Recitește recenzia despre romanul Hoțul de cărți. Notează două motive pentru care autorul recenziei a ales să citească această carte.

2. Precizează două trăsături prin care recenzia despre Hoțul de cărți se deosebește de un text literar, de exemplu de fragmentul din romanul lui Markus Zusak. Ilustrează fiecare trăsătură cu un exemplu din recenzie.

3. Precizează persoana la care este scrisă recenzia. Transcrie din text două structuri în care autorul își exprimă părerea personală despre carte.

4. Recenzia trebuie să răspundă la câteva întrebări: Ți-a plăcut sau nu cartea? De ce merită citită? Ce element îi dă valoare? Dacă ai critici, ce argumente aduci? Precizează la care dintre aceste întrebări răspunde recenzia citită și la care nu răspunde. Justifică răspunsul cu informații din text.

5. Precizează două informații din recenzie despre structura romanului Hoțul de cărți (cum este împărțit și ce face autorul la începutul fiecărei părți). Explică, în 2–3 enunțuri, de ce crezi că acest mod de organizare îl poate ajuta pe cititor.

6. Scrie câte un sinonim potrivit contextului pentru cuvintele subliniate din următoarele secvențe: a) „o carte de care trebuie să te bucuri”; b) „lumea plină de conflicte”; c) „satisfacția era mult mai mare”; d) „inocența sa”. Apoi alcătuiește un enunț în care cuvântul „a evada” să aibă sens figurat.

7. În recenzie se spune că inocența lui Liesel este „în antiteză cu viața care o pune mereu la încercări”. Explică, în 3–4 enunțuri, ce înseamnă această afirmație și de ce, după părerea autorului recenziei, cărțile o ajută pe Liesel.

8. Redactează o recenzie de 100–150 de cuvinte despre o carte citită recent. Textul trebuie: să conțină titlul și autorul cărții; să prezinte pe scurt subiectul, fără a dezvălui finalul; să precizeze dacă ți-a plăcut cartea și să aducă cel puțin două argumente; să conțină o recomandare pentru cititori; să respecte regulile de ortografie și de punctuație.