Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, GRUP EDITORIAL LITERA, lecția „Modurile și timpurile verbului (actualizare)”, pagina 82.

Modurile și timpurile verbului (actualizare)

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește enunțurile de mai jos. Scrie verbele la moduri personale. Precizează modul fiecăruia și cum consideră vorbitorul acțiunea: sigură sau reală, posibilă sau dorită, poruncă ori îndemn, posibilă sau necesară. a. Mâine vom vizita muzeul satului. b. Închide fereastra, te rog! c. Ar merge cu noi în excursie. d. Trebuie să înveți pentru test.

  2. 2. Citește textul următor. Grupează toate verbele din text în funcție de mod și de timp. „Bunicul mi-a povestit ieri o întâmplare ciudată. Când era copil, găsise în pod o cutie veche. Voia s-o deschidă, dar străbunica îi strigă: «Nu atinge nimic!» Mâine o să urcăm amândoi în pod și vom căuta cutia. Aș vrea să descopăr ce se ascunde în ea.”

  3. 3. Scrie formele de imperativ ale verbelor următoare, la singular și la plural. Scrie atât forma afirmativă, cât și forma negativă: a face, a veni, a zice, a aduce, a continua.

  4. 4. Transcrie enunțurile și alege forma corectă a verbelor dintre cele propuse. Pentru fiecare formă aleasă, precizează modul și timpul. a. Vreau să fiu/fi sincer cu tine. b. Dacă aș avea/ar avea timp, aș citi mai mult. c. Ea se uită pe geam și zări/zării o pasăre ciudată. d. Nu fii/fi neatent la oră! e. Ieri, la ora cinci, eu lucrai/lucram la proiect.

  5. 5. Rescrie enunțul următor de trei ori: o dată cu verbele la mai-mult-ca-perfect, o dată la perfect simplu și o dată la viitor. Păstrează persoana și numărul verbelor. „Vântul bătea puternic, iar copiii se adăposteau sub un copac bătrân.”

  6. 6. Precizează modul și timpul verbelor subliniate în textul de mai jos (verbele sunt indicate între paranteze drepte). „Dacă [ai fi plecat] mai devreme, [ai fi prins] trenul. Nu [cred] să [fi uitat] biletul acasă. Pe când noi [ajunseserăm] la gară, el abia [se trezea]. Până diseară [vom fi terminat] drumul.”

  7. 7. Alcătuiește câte un enunț în care verbul a citi să fie, pe rând, la: a. modul indicativ, timpul viitor anterior; b. modul conjunctiv, timpul perfect; c. modul condițional-optativ, timpul prezent; d. modul imperativ, forma negativă.

  8. 8. Imaginează-ți că pleci într-o călătorie într-un loc misterios. Redactează un text de 5–7 enunțuri despre această călătorie. Folosește verbe la cel puțin trei moduri personale diferite: indicativ, conjunctiv, condițional-optativ, imperativ. Subliniază câte un verb pentru fiecare mod folosit. Precizează modul și timpul verbelor subliniate.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă