Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, BOOKLET, lecția „Lectură Monitorizarea propriei lecturi”, pagina 68.

Monitorizarea propriei lecturi

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Gândește-te la felul în care citești. Notează patru activități pe care le faci înainte, în timpul sau după lectura unei cărți. Pentru două dintre ele, explică în câte o propoziție de ce te ajută să înțelegi sau să te bucuri mai mult de carte.

  2. 2. Ce este un jurnal cu dublă intrare? Descrie, în 30-50 de cuvinte, cum este organizat și ce se notează în fiecare coloană. Apoi completează unul cu două rânduri, pornind de la o carte sau de la un fragment citit recent.

  3. 3. Alcătuiește fișa de lectură a unei cărți citite de tine în ultimul an. Fișa trebuie să conțină: titlul, autorul/autoarea, editura, anul publicării, traducătorul/traducătoarea (dacă e cazul), două teme sau idei principale, ce ți-a plăcut și ce nu ți-a plăcut, o secvență care te-a impresionat.

  4. 4. Ai de ales între două cărți din aceeași bibliotecă. Precizează trei surse de informare pe care le poți folosi înainte de a alege (de exemplu, coperta a IV-a). Arată ce afli din fiecare și cum te ajută să decizi.

  5. 5. Realizează un calendar de lectură pentru o săptămână, sub formă de tabel. Notează ziua, numărul de minute sau de ore în care ai citit și pagina la care ai ajuns. Apoi scrie două concluzii despre obiceiurile tale de lectură, sprijinite pe datele din calendar. Dacă ai observat ceva de îmbunătățit, propune o soluție.

  6. 6. Ai recitit o carte pe care o citiseși cu câțiva ani în urmă. Explică, în 60-80 de cuvinte, de ce impresia față de același text se poate schimba de la o lectură la alta. Dă un exemplu, din experiența ta sau imaginat, despre un personaj sau o întâmplare pe care le-ai înțelege acum altfel.

  7. 7. Pregătește planul unei prezentări de 2-3 minute despre o carte citită de tine, pe care o vei susține în fața colegilor. Planul trebuie să cuprindă: titlul și autorul/autoarea, temele explorate, două citate care te-au impresionat, emoțiile trăite pe parcursul lecturii și două motive pentru care colegii ar trebui să o citească. Precizează și un gest sau o atitudine care te-ar ajuta să captezi atenția publicului.

  8. 8. Unul dintre obiceiurile de lectură este acesta: „Am în vedere să citesc cărți din țări sau despre țări diferite.” Comentează, în 60-90 de cuvinte, acest obicei. Arată ce poate câștiga un cititor de vârsta ta din lectura unor cărți scrise de autori din alte culturi. Poți da ca exemplu o carte tradusă pe care ai citit-o.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă