Puterea capodoperei de Petre Ghelmez – fișă de exerciții
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Precizează tipul textului „Puterea capodoperei” de Petre Ghelmez (literar sau nonliterar) și numește specia căreia îi aparține, având în vedere sursa în care a fost publicat (Revista Teatrul). Justifică răspunsul prin două argumente din text.
2. Explică, în 30–50 de cuvinte, comparația de la începutul textului dintre publicul din Viena care ascultă concertele lui Mozart și publicul din București care vede piesele lui Caragiale. Ce au în comun cele două săli de spectacol?
3. Autorul enumeră trei dificultăți pe care le-a avut de înfruntat echipa Teatrului Mic atunci când a montat „O scrisoare pierdută”. Numește-le, folosind cuvintele tale.
4. Explică sensul figurat al secvenței: „Un diamant de calitate rară, fără niciun drept de apel, respinge dalta modelatoare.” La ce se referă „diamantul” și ce înseamnă „dalta modelatoare” în acest context?
5. Transcrie din text două enunțuri prin care autorul își exprimă aprecierea față de spectacolul regizat de Silviu Purcărete și un enunț prin care își exprimă o rezervă (o critică). Precizează apoi dacă punctul de vedere al autorului este, în ansamblu, favorabil sau nefavorabil spectacolului.
6. Explică, în 40–60 de cuvinte, ce aduce nou viziunea regizorului Silviu Purcărete în interpretarea personajului Ghiță Pristanda, raportându-te la relațiile acestuia cu Tipătescu, Trahanache și Agamiță Dandanache.
7. Identifică, în enunțul „Dificultăți știute, dificultăți asumate... Dificultăți învinse!”, partea de vorbire a cuvintelor „știute”, „asumate”, „învinse” și precizează forma verbală de la care provin. Formulează apoi un enunț propriu, despre un spectacol de teatru, în care să folosești un verb la supin.
8. Explică, în 50–80 de cuvinte, semnificația titlului „Puterea capodoperei”, pornind de la ultima frază a textului: „Puterea capodoperei de a renaște pururi din ea însăși!”. Exprimă-ți și propriul punct de vedere: crezi că o operă clasică poate fi mereu interpretată în mod nou? Susține-ți opinia cu un argument.