Soarele în mitologia românească – tradiții și obiceiuri legate de ciclul solar
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește fragmentul: „În gândirea lor tradițională, românii consideră că toate merg după Soare; astrul este supus întineririi și îmbătrânirii zilnice, dar și nașterii și morții anuale.” Precizează cele patru momente astronomice ale anului care corespund vârstelor simbolice ale Soarelui (naștere, creștere, putere maximă, slăbire/moarte). Pentru fiecare moment, scrie cum este ziua în comparație cu noaptea.
2. Explică, în 3-4 enunțuri, diferența dintre obicei și tradiție. Ia în calcul cel puțin trei criterii: mărimea grupului care le practică, modul de formare sau de transmitere și cât de des se schimbă în timp. Dă câte un exemplu pentru fiecare termen.
3. Colindatul, sorcovitul, mersul cu plugușorul, jocul caprei și aprinderea focurilor rituale se practică în perioada solstițiului de iarnă. Scrie un text de 50-80 de cuvinte în care explici ce au în comun aceste practici și ce rezultate (consecințe) așteptau oamenii din comunitățile tradiționale de la ele. Pornește de la ideea că, în credința populară, „lucrurile despre care se cântă se vor împlini”.
4. Oul și mărțișorul sunt două simboluri ale primăverii. Pentru fiecare dintre ele, precizează: a) ce reprezenta în credința populară; b) un mod în care era folosit sau purtat; c) o țară vecină sau o altă cultură în care se întâlnește un obicei asemănător.
5. Citește versurile populare despre Sânziene: „Iană, Iană-Sânziană,/Ț-oi face pomană,/Să dai ploaie fără mană;/Holda să rodească,/Să se veselească,/Porumbul să crească!”. a) Formulează, în 1-2 enunțuri, ce cer oamenii de la Sânziene și explică de ce aceste dorințe erau importante pentru o comunitate agricolă. b) Identifică în versuri un verb la modul conjunctiv și precizează ce exprimă el în acest context (dorință, posibilitate, ordin).
6. Explică, în 3-5 enunțuri, de ce focurile rostogolite pe dealuri în Noaptea Sânzienelor erau legate de Soare. În răspuns, folosește informația despre solstițiul de vară și despre ce se întâmplă cu lungimea zilelor după această dată.
7. Compară sărbătoarea românească a Sânzienelor (Drăgaica) cu tradiția europeană a Stâlpului de mai (maypole). Precizează două asemănări și o deosebire între ele, apoi formulează o concluzie, într-un enunț, despre ce arată aceste asemănări despre legăturile dintre culturi.
8. Rescrie enunțul, corectând greșelile de ortografie și de punctuație: „Sânzienele, sunt considerate făpturi fantastice binefăcătoare care vindecă boli, și asigură bogăția recoltelor iar fetele își împletesc cununi din flori ca să-și protejeze casa întrun mod magic.” Apoi explică, în 1-2 enunțuri, regula pe care ai aplicat-o la scrierea lui „întrun”.