Structuri textuale: secvențe de tip explicativ
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, în 2-3 enunțuri, ce este un text explicativ și la ce întrebare răspunde acesta. Numește apoi trei caracteristici ale textului explicativ.
2. Citește fragmentul de mai jos și transcrie secvența explicativă. Subliniază conectorul care marchează relația cauză-efect. „Pădurea de lângă satul nostru este tot mai rară. Copacii bătrâni sunt tăiați an de an. Ploile spală pământul de pe dealuri, deoarece rădăcinile copacilor nu mai țin solul pe loc. Primăvara, pe cărări înfloresc ghioceii.”
3. Precizează dacă enunțul următor este o secvență explicativă sau nu și justifică-ți răspunsul prin două argumente: „Frunzele copacilor se îngălbenesc toamna pentru că, odată cu scăderea temperaturii și a luminii, clorofila din ele se descompune.”
4. Completează fiecare enunț cu un conector potrivit (pentru că, deoarece, fiindcă, așadar, deci) și precizează dacă acesta introduce cauza sau efectul (concluzia): a. Elevii au ieșit mai devreme de la ore, ............ profesorul s-a îmbolnăvit. b. A plouat toată noaptea, ............ râul s-a revărsat. c. Florin Piersic este îndrăgit de public ............ a interpretat roluri memorabile. d. Nu a citit instrucțiunile, ............ nu a reușit să monteze jucăria.
5. Transformă enunțul următor, care exprimă o părere personală, într-o secvență explicativă obiectivă, la persoana a III-a și cu verbele la timpul prezent: „Eu cred că îmi place mult muzica populară, fiindcă bunica mi-a cântat-o mereu când eram mic.” Precizează ce modificări ai făcut.
6. Scrie un dialog de 6 replici între doi colegi care discută despre filmul sau spectacolul preferat. Dialogul trebuie să conțină cel puțin două secvențe explicative, formulate ca răspuns la întrebări de tipul „De ce?” / „Din ce cauză?”. Subliniază secvențele explicative.
7. Citește fragmentul: „Henri Coandă a observat că flăcările ieșite din reactoare rămâneau pe lângă fuzelajul avionului. Acest fenomen a fost studiat timp de peste 20 de ani, deoarece savanții voiau să înțeleagă principiul din spatele lui.” Precizează ce tip de informație transmite primul enunț și ce tip de informație transmite al doilea. Explică, pe baza fragmentului, de ce se spune că textele explicative se întrepătrund cu cele informative.
8. Redactează un text explicativ de 80-100 de cuvinte în care să explici de ce este important să citim cărți. Respectă caracteristicile textului explicativ (obiectivitate, persoana a III-a, timpul prezent, conectori care marchează relația cauză-efect) și folosește cel puțin trei conectori diferiți.