Textul dramatic: „Vrem să vă dăruim câte o fereastră” de Matei Vișniec
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Recitește lista de personaje și decorul de la începutul piesei: „Câteva cărți agățate cu fire invizibile de plafon. Câteva cadre de ferestre care «plutesc» și ele în aer, printre cărți.” a) Notează numele și vârsta fiecărui personaj. b) Explică în 2-3 enunțuri legătura dintre acest decor și titlul piesei.
2. Citește următoarele indicații ale autorului (didascalii): a) „Radu bate din palme și în felul acesta «gonește» visul.” b) „Cei trei coboară în sală, trec printre spectatori și continuă să strige.” c) „Lumina scade, parcă intrăm într-un vis.” Pentru fiecare, precizează la ce se referă (gest, deplasare pe scenă, lumină/atmosferă) și ce rol are în spectacol.
3. În piesă apare de multe ori indicația „(către spectatori)”. Transcrie două replici adresate publicului și explică, în 3-4 enunțuri, ce efect are acest mod de a vorbi asupra relației dintre personaje și spectatori.
4. Doinița spune: „Să știți că am intrat într-un labirint.” Precizează trei detalii din scenele 2 și 3 care arată că biblioteca le pare copiilor un labirint. Pentru fiecare detaliu, citează o replică sau o didascalie din text.
5. În scena 2, Doinița se supără pe Radu. a) Explică motivul supărării ei. b) Arată cum se rezolvă neînțelegerea dintre cei doi. c) Numește o trăsătură a lui Radu și una a Doiniței care reies din acest moment și justifică fiecare trăsătură cu o replică.
6. După ce deschid cărțile, copiii observă că biblioteca „avea totuși ferestre”. Enumeră trei locuri sau lucruri spre care se deschid aceste ferestre, după replicile personajelor. Apoi explică, în 4-5 enunțuri, ce simbolizează fereastra în această piesă și de ce copiii vor să le „dăruiască” spectatorilor câte o fereastră.
7. Citește strofa din cântecul Doiniței: „Mai rapid decât săgeata, / Mai puternic decât vântul, / Mai solar decât lumina / Este numai el – cuvântul.” a) Identifică cele trei comparații din strofă. b) Explică ce calități ale cuvântului scot în evidență. c) Precizează gradul de comparație al adjectivelor rapid, puternic și solar din aceste versuri.
8. Redactează un scurt text dramatic, de cel puțin 8 replici, în care Radu, Eliza și Doinița îi recomandă unui coleg nou o carte pe care au citit-o. Respectă particularitățile textului dramatic: numele personajului înaintea fiecărei replici, linia de dialog și cel puțin două indicații scenice (didascalii) puse între paranteze, dintre care una să precizeze un gest și una tonul vocii sau deplasarea pe scenă.